Pengenalan 3D max

Assallamualaikum wr.wb
Selamat siang teman-teman Indahnya berbagi , semoga dalam keadaan sehat waafiat, sudah lama tidak posting , kali ini saya akan memberikan pengenalan mengenai salah satu software yang sering digunakan untuk animasi ataupun desain yaitu 3D max. Bagi teman-teman yang sedang belajar atau mungkin yang belum mengenal sam sekali kali iini saya akan memberikan sedikit penjelasan, sejarah dan kelebihan & kekurangan dari 3D max

Pengenalan 3D max
3D Studio Max (kadangkala disebut 3ds Max atau hanya MAX) adalah sebuah perangkat lunak grafik vektor 3-dimensi dan animasi, ditulis oleh Autodesk Media & Entertainment (dulunya dikenal sebagai Discreet and Kinetix. Perangkat lunak ini dikembangkan dari pendahulunya 3D Studio fo DOS, tetapi untuk platform Win32. Kinetix kemudian bergabung dengan akuisisi terakhir Autodesk, Discreet Logic. Versi terbaru 3Ds Max pada Juli 2005 adalah 7. 3Ds Max Autodesk 8 diperkirakan akan tersedia pada akhir tahun. Hal ini telah diumumkan oleh Discreet di Siggraph 2005.
         3ds Max adalah salah satu paket perangkat lunak yang paling luas digunakan sekarang ini, karena beberapa alasan seperti penggunaan platform Microsoft Windows, kemampuan mengedit yang serba bisa, dan arsitektur plugin yang banyak.

Sejarah 3d max
      Produk asli 3D Studio diciptakan untuk platform DOS oleh Grup Yost dan diterbitkan oleh Autodesk. Setelah 3D Studio DOS Release 4, produk tersebut ditulis ulang untuk platform Windows NT, dan berganti nama menjadi “3D Studio MAX.” Versi ini juga awalnya diciptakan oleh Grup Yost. Album ini dirilis oleh Kinetix, yang pada saat itu divisi Autodesk media dan hiburan. Autodesk membeli produk ini di tanda rilis kedua versi 3D Studio MAX dan pengembangan diinternalisasi seluruhnya selama dua rilis berikutnya. Kemudian, nama produk diubah menjadi “3ds max” (semua huruf kecil) untuk lebih sesuai dengan konvensi penamaan Discreet perusahaan, sebuah perangkat lunak berbasis di Montreal yang telah dibeli Autodesk. Pada rilis 8, produk tersebut lagi dicap dengan logo Autodesk, dan namanya kembali diubah menjadi “3ds Max” (atas dan huruf kecil). Pada rilis 2009, nama produk diubah menjadi “Autodesk 3ds Max”.
Digunakan dalam pembuatan film animasi 3 dimensi maupun finishing object, baik untuk keperluan film, iklan, arsitektural (interior dan exterior, 3D building design), dan kegunaan lainnya yang berhubungan dengan pembuatan obyek tiga dimensi.

Beberapa fungsi serta  kegunaan  lainnya yaitu diantaranya :

• Architecture Design
• Interior Design
• Landscape Design
• Cartoon Design
• Logo Design
• Stage Design
• Stand Design
• Game Design
• Furniture Design

Inilah tampilan dari 3D max 

• Menu, berisi berbagai macam perintah dan fasilitas untuk memodifikasi model atau animasi yang kita buat. Prinsipnya hampir sama dengan menu-menu yang ada pada software pada umumnya.
• Tool Reactor,  berisi tool-tool yang dapat digunakan untuk memasukan objek menjadi koleksi reactor.  Atau dengan cara lain juga kita dapat lakukan dengan menekan Create > Helpers > reactor
• Command Panel, berisi perintah- perintah atau parameter-parameter yang berkaitan dengan objek yang kita buat. Misalnya untuk menentukan banyaknya segmen yang ada dalam suatu objek, density, massa, efek gravitasi, dan banyak lagi yang lainnya. Dalam buku panduan ini, untuk memodifikasi atau menampilkan Command Panel yang berada di bawah  biasa disebut rollout. Jadi nanti kita tidak lagi bingung dengan istilah rollout.
• Viewport, merupakan  area atau layar tempat kita mengerjakan animasi. Terdapat enam sudut pandang dalam animasi tiga dimensi, yaitu atas, bawah, kiri, kanan, depan dan belakang. Berdasarkan sudut pandang tersebut, dalam 3ds max terdapat 8 sudut pandang viewport, yaitu top, bottom, left, right, front, back, perspectift dan user.  Viewport yang aktif ditunjukkan dengan warna kuning di pinggir viewport tersebut. Berikut adalah gambar tampilan viewport dalam 3ds max.
• Main toolbar, dalam 3ds max terdapat tool yang dapat digunakan untuk berbagai keperluan dalam memanipulasi objek yang kita buat.

Kelebihan 3D Studio Max

Mampu  membuat objek Virtual secara 3 dimensi. dan bentuk dapat diubah sesuai keinginan. Mampu  memberikan kesan material mendekati aslinya seperti material kayu, batuan, dan tanah. Mampu memberikan efek-efek khusus pada hasil akhir produk seperti efek cahaya dan bayangan, efek atmosfir seperti api, kabut dan lighting. Dapat menjalankan proses animasi, gambar dapat digerakan dan dirubah bentuknya serta diatur proses animasinya.

Kekurangan 3D Studio Max

3D Studio max mungkin bagus untuk pemula dan dapat membuat karakter efisien dan cepat, tetapi memiliki beberapa kelemahan bahwa harus dipertimbangkan. Dibandingkan dengan Maya 3D, kemampuan untuk membuat karya visual dengan pencahayaan kompleks adalah proses yang lebih lama dan lebih membosankan. Membuat lanskap juga dapat sedikit karena sulit untuk kamera. Kamera memiliki kecenderungan untuk memperbesar dan keluar dengan cara kereta jika benda-benda besar diimpor atas benda kecil dalam program ini. 

Itulah sedikit penjelasan mengenai pengenalan  3D max jangan lupa baca juga :

macam-macam jaringan komputer dan manfaatnya

Bedanya sistem operasi windows dan linux

Fungsi dan pengertian Html, css, php dan mysql

Read More

keterampilan dasar melakukan variasi stimulus dan keterampilan menjelaskan dalam pembelajaran

BAB I

PENDAHULUAN

A.    Latar Belakang

Kegiatan pembelajaran di sekolah adalah kegiatan pendidikan pada umumnya, yang menjadikan siswa menuju keadaan yang lebih baik. Pendidikan dalam hal ini sekolah tidak dapat lepas dari peran guru sebagai fasilitator dalam penyampaian materi. Profesionalisme seorang guru sangatlah dibutuhkan guna terciptanya suasana proses belajar mengajar yang efisien dan efektif dalam pengembangan siswa yang memiliki kemampuan beragam. Pembelajaran pada dasarnya adalah proses interaksi antara peserta didik dengan lingkungannya, sehingga terjadi perubahan perilakau kearah yang lebih baik.

Pemecahan masalah merupakan fokus dalam pembelajaran yang artinya sebelum siswa belajar harus melalui sesuatu yang berkaitan dengan kehidupan sehari hari yang masalahnya bersifat tertutup dan terbuka.Oleh karena itu pada proses pembelajaran guru perlu meningkatkan kemampuan menjadi guru professional dan kreatif dalam mengembangkan kemampuan mengajar sehingga siswa dapat maksimal walaupun dalam kenyataannya guru-guru di Indonesia sebagian besar masih mempertahankan metode-metode pembelajaran lama. Kemampuan guru sebagai salah satu usaha meningkatkan mutu pendidikan di sekolah dimana guru merupakan elemen di sekolah yang secara langsung dan aktif bersinggungan dengan siswa, kemampuan yang dimaksudkan adalah kemampuan mengajar dengan menerapkan model pembelajarn yan tepat, efisien dan efektif.

B.     Tujuan

Tujuan penulis dalam penulisan makalah ini adalah untuk menyelesaikan tugas makalah mata kuliah Micro Teaching. Selain itu juga untuk menambah ilmu serta wawasan mengenai Keterampilan Variasi Stimulus.

BAB II

PEMBAHASAN

A.a    Pengertian Variasi Stimulus

Keterampilan memberi variasi stimulus seperti yang dijelaskan dalam buku karangan Kunandar, yaitu usaha guru untuk menghilangkan kebosanan siswa dalam menerima pelajaran melalui variasi gaya mengajar, penggunaan media, pola interaksi kegiatan siswa, dan komunikasi nonverbal (suara, mimik, kontak mata, dan semangat).

Ada beberapa variasi stimulus yang dapat digunakan siswa dalam mengajar, diantaranya yaitu sebagai berikut :

1.           Penggunaan Variasi suara (teacher voice): Variasi suara dalah perubahan suara dari keras menjadi lemah, dan tinggi menjadi rendah, dari cepat menjadi lambat.

2.           Pemusatan perhatian siswa (focusing) : Memusatkan perhatian siswa pada hal-hal yang dianggap penting dapat dilakukan oleh guru. Misalnya dengan perkataan “ Perhatikan ini baik-baik,” atau” Nah, ini penting sekali “atau” Perhatikan dengan baik, ini agak sukar dimengerti.

3.           Kesenyapan atau kebisuan guru (teacher silence) : adanya kesenyapan, kebisuan, atau “Selingan diam” yang tiba-tiba dan disengaja selagi guru memerangkan sesuatu merupakan alat baik untuk menarik perhatian siswa. Perubahan stimulus dari adannya suara kepada keadaan tenang atau senyap, atau dari adanya kesibukan atau kegiatan lalu dihentikan akan dapat menarik perhatian karena  siswa ingin tahu apa yang terjadi. Misalnya : Dalam pembelajaran guru melakukan ceramah selama 5 menit lalu guru melakukan jeda (senyapan)/ berhenti sebentar sambil mengarahkan pandangannya keseluruh kelas atau pada siswa agar siswa terfokus ketika melihat tingkah guru yang tiba-tiba berubah diam, lalu guru melanjutkan kembali.

4.           Mengadakan kontak pandang dan gerak (eye contact and movement) : Bila guru sedang berbicara atau berinteraksi dengan siswanya, sebaiknya pandangan menjelajahi seluruh kelas dan melihat kemata murid-murid untuk menunjukkan adanya hubungan yang intim dengan mereka.

5.           Gerakan badan mimik : variasi dalam ekspresi wajah guru, gerakan kepala, dan digerakan badan adalah aspek yang penting dalam berkomunikasi. Gunanya untuk menarik perhatian dan untuk menyampaikan arti dari pesan lisan yang dimaksudkan.

6.           Pergantian posisi guru didalam kelas dan gerak guru (teaches movement) : pergantian posisi guru didalam kelas dapat digunakan untuk mempertahankan perhatian siswa. Terutama sekali bagi calon guru dalam menyajikan pelajaran di dalam kelas,  biasakan bergerak bebas, tidak kikuk atau kaku.

b.   Tujuan dan Manfaat

Mengajar menuntut guru untuk bekerja demi keberhasilan anak didiknya, sehingga kemajuan murid menjadi titik perhatian guru. Rasulullah SAW. menerapkan pengajaran yang sangat memperhatikan perkembangan siswa (sahabat)nya, agar mereka tidak merasa jemu dalam belajar, tersirat dalam hadits : Artinya : Diriwayatkan dari Ibnu Mas’ud berkata : Nabi SAW. berselang-seling dalam memberikan pelajaran agar terhindar dari kebosanan. (H.R. Bukhari).

Jika dilihat dari hadits diatas, variasi gaya mengajar sudah ada sejak zaman Nabi SAW. Sedangkan manfaat dari variasi tersebut menurut Uzer Usman adalah :[6]

1.           Untuk menimbulkan dan meningkatkan perhatian siswa dalam proses  belajar mengajar yang relevan.

2.           Untuk memberikan kesempatan bagi berkembangnya bakat ingin mengetahui dan menyelidiki pada siswa tentang hal-hal yang baru.

3.           Untuk memupuk tingkah laku yang positif terhadap guru dan sekolah dengan berbagai cara mengajar yang lebih hidup dan lingkungan belajar yang lebih baik.

4.           Memberikan kesempatan kepada siswa untuk memperoleh cara menerima pelajaran yang disenanginya.

Sedangkan tujuan Melalui variasi stimulus dalam pembelajaran antara lain sebagai berikut :[7]

1.           Meningkatkan dan memelihara perhatian siswa terhadap relepansi terhadap proses belajar mengajar. Dalam proses belajar mengajar  perhatian siswa terhadap materi pelajaran merupakan masalah  yang sangat penting, karena dengan perhatian tersebut akan mendukung tercapainya tujuan pembelajaran yang akan dicapai

2.           Terciptanya proses pembelajaran yang menarik dan menyenangkan bagi siswa

3.           Menghilangkan kejenuhan dan kebosanan sebagai akibat dari kegiatan yang bersifat rutinitas

4.           Memberi kesempatan kemungkinan berfungsinya motivasi dalam belajar, motivasi memegang peranan pertama yang sangat penting karena tanpa motivasi seorang siswa tidak akan melakukan kegiatan belajar. Motivasi ada dua, yaitu motivasi intrinsik (dari dirinya sendiri) dan motivasi ekstrinsik (dari luar dirinya sendiri).

5.           Memiliki kemungkinan pilihan dan fasilitas belajar individu. Sebagai seorang guru dituntut untuk mempunyai berbagai keterampilan yang mendukung tugasnya dalam mengajar terutama keterampilan bervariasi.

6.           Mengembangkan sifat keingintahuan siswa terhadap  hal-hal yang baru.

7.           Membuat sikap positif terhadap guru dan sekolah, tidak bisa dipungkiri bahwa kebanyakan yang ada dikelas yakni adanya guru atau siswa yang kurang senang terhadap dirinya. Guru yang bijaksana adalah guru yang pandai menempatkan diri dan mengambil hati siswanya. Dengan sikap ini siswa merasa diperhatikan, dan siswa juga ingin selalu dekat dengan guru

c.   Prinsip Penggunaan

Variasi hendaknya digunakan dengan suatu maksud tertentu yang relevan dengan tujuan yang hendak dicapai.

Variasi harus digunakan secara lancer dan berkesinambungan sehingga tidak akan merusak perhatian siswa dan tidak mengganggu pelajaran.

Direncanakan secara baik, dan secara eksplisit dicantumkan dalam rencana pelajaran atau satuan pelajaran

B.     Keterampilan Menjelaskan dalam Mengajar

Pengertian Keterampilan Menjelaskan

Keterampilan menjelaskan dalam pengajaran adalah penyajian informasi secara lisan yang diorganisir dengan sistematis untuk menunjukkan adanya hubungan antara satu pesan dengan pesan yang lainnya, sehingga tercapailah suatu pemahaman yang diinginkan. Misalnya antara sebab dan akibat, definisi dengan contoh, atau dengan suatu yang belum diketahui.

Penyampaian informasi yang terencana dengan baik dan disajikan dengan urutan yang sesuai dengan tujuan yang diinginkan merupakan ciri utama kegiatan menjelaskan. Pemberian penjelasan merupakan salah satu aspek yang penting dari kegiatan guru dalam berinteraksi dengan siswa di dalam kelas, dan biasanya guru lebih mendominasi pembicaraan dan mempunyai pengaruh atau dapat mempengaruhi siswa melalui penjelasan dan perkataan yang disampaikannya, sehingga terkadang siswa menuruti apa yang disampaikan oleh guru, dengan kata lain siswa mempercayai bahwa penjelasan dari guru itu benar,  misalnya dalam memberikan fakta, ide atau pendapat. Oleh karena itu, penjelasan guru haruslah tidak rancu di mana bisa mengakibatkan salah pengertian bagi siswa. Hal ini haruslah dibenahi untuk ditingkatkan keefektifannya agar tercapai hasil yang optimal dari penjelasan dan pembicaraan guru  sehingga bermakna bagi siswa.

Tujuan Memberikan Penjelasan

·         Membimbing siswa untuk dapat memahami ilmu pengetahuan secara objektif dan bernalar.

·         Melatih siswa untuk senantiasa berkonsentrasi dalam menyimak penjelasan guru sehingga melibatkan mereka untuk berpikir sambil memecahkan masalah-masalah atau pertanyaan.

·         Untuk mendapat respon dan umpan balik (feed back) siswa mengenai tingkat pemahamannya serta untuk mengatasi kesalahpahaman mereka.

·         Membimbing siswa untuk menghayati dan mendapat proses penalaran dengan menggunakan bukti-bukti dalam pemecahan masalah tersebut.

Alasan Perlunya Keterampilan Menjelaskan dikuasai oleh Guru 

·         Meningkatkan keefektifan pembicaraan agar benar-benar merupakan penjelasan yang bermakna bagi siswa karena pada umumnya pembicaraan lebih didominasi oleh guru daripada oleh siswa.

·         Kadangkala penjelasan yang diberikan oleh guru tidak jelas bagi murid, tetapi hanya jelas bagi guru itu sendiri. Mungkin disebabkan  karena gaya bahasa yang digunakan guru belum dapat dicerna atau dinalar oleh siswa atau tidak sesuai dengan tingkat perkembangan pemikiran mereka. Hal  ini tercermin dalam ucapan guru, “Penerangan Ibu sudah jelas, bukan?”. Oleh karena itu, kemampuan guru dalam mengenal atau menganalisis tingkat pemahaman siswa sangat dibutuhkan dan sangat penting dalam proses memberikan penjelasan.

·         Tidak semua siswa dapat menggali atau memahami sendiri pengetahuan dari buku atau sumber lainnya. Oleh karena itu, guru perlu membantu menjelaskan hal-hal tersebut.

·         Kurangnya sumber yang tersedia yang dapat dimanfaatkan oleh siswa dalam memahami pelajaran. Guru perlu membantu siswa dengan cara memberikan informasi lisan berupa penjelasan yang cocok dengan materi yang diberikan.

            Macam-macam Teknik Menjelaskan

1.      Bertanya

            Guru biasanya memulai pelajaran dengan mengajukan pertanyaan. Pertanyaan ini sesuai dengan bahan atau materi yang akan disampaikan kepada siswa. Kadangkala pertanyaan juga dipandang sebagai pertanyaan dengan maksud agar perhatian siswa terpusat pada bahan pelajaran yang akan disampaikan, dan biasanya siswa jika dihadapkan dengan suatu pertanyaan mereka akan takut jika tidak bisa menjawabnya. Oleh karena itu, mereka akan selalu mengulangi bahan yang telah disampaikan untuk mempersiapkan diri jika suatu saat guru menanyakannya dalam kelas (saat berlangsungnya jam pelajaran). 

2.      Penjelasan

              Tidak sepenuhnya pertanyaan dari guru dapat terjawab oleh siswa. Dengan berbagai teknik bertanya secara tidak langsung berarti siswa dapat memiliki sebagian bahan pelajaran yang akan diberikan oleh guru di kelas. Sehingga guru harus menjelaskan dengan memberikan keterangan   secukupnya terhadap sebagian lain pelajaran yang direncanakan. Contoh : "Di pegunungan, banyak sekali pepohonan, penduduknya sedikit dan udaranya segar, sedangkan di Jakarta pepohonan sedikit, penduduknya banyak dan udaranya kotor karena mobil-mobil dan mesin pabrik mengeluarkan udara kotornya. Sehingga udara terasa semakin panas dan kita menghirup udara kotor yang bisa menyesakkan pernapasan”.

3.      Memberikan contoh

Pemahaman siswa terhadap konsep baru dapat ditingkatkan melalui pemberian contoh yang jelas dan nyata, yang dapat diambil dari kehidupan sehari-hari, yang mudah dicerna atau dipahami oleh siswa tersebut. Pemberian contoh yang dikaitkan dengan proses pengambilan kesimpulan dan dari pengambilan kesimpulan dikembangkan dengan contoh yang lebih dalam akan memberikan penjelasan yang efektif dan efisien. Sehingga memudahkan siswa dalam merangkaikan pikirannya untuk mencapai pemahaman yang mendalam.

Contoh :

“Semua benda-benda yang terbuat dari besi dapat ditarik oleh magnet. Paku, peniti dan anak kunci terbuat dari besi. Jadi, benda tersebut dapat ditarik oleh magnet. (cara induktif)

“Kertas lipat, sedotan plastik, dan pensil warna tidak dapat ditarik oleh magnet. Benda-benda tersebut bukan terbuat dari besi. Jadi, benda-benda yang tidak terbuat dari besi tidak dapat ditarik oleh magnet. (cara deduktif).

Komponen-komponen Keterampilan Menjelaskan

1.      Merencanakan 

      Penjelasan yang diberikan guru perlu direncanakan dengan baik terutama yang berkenaan dengan isi pesan dan yang menerima pesan. Yang berkenaan dengan isi pesan atau materi meliputi penganalisisan masalah secara keseluruhan, penentuan jenis hubungan yang ada  di antara unsur-unsur yang dikaitkan dan generalisasi yang sesuai dengan hubungan yang telah ditentukan. Misalnya, kita menganalisis tema dan sub tema yang akan dibicarakan kepada anak SD serta kemampuan-kemampuan yang ada pada program kegiatan belajar yang meliputi pengembangan bahasa,  daya pikir, keterampilan dan jasmani serta bagaimana hubungannya dengan tema dan sub tema yang akan dibicarakan. Mengenai yang berhubungan dengan yang menerima pesan (siswa) hendaknya diperhatikan hal-hal atau perbedaan-perbedaan pada setiap anak yang akan menerima pesan seperti usia,  jenis kelamin,  kemampuan,  latar belakang sosial,  bakat,  minat serta lingkungan belajar anak.

2.      Penyajian suatu penjelasan

        Penyajian suatu penjelasan dapat ditingkatkan hasilnya dengan memperhatikan hal-hal sebagai berikut :

Kejelasan : Penjelasan hendaknya diberikan dengan menggunakan bahasa yang mudah dimengerti oleh siswa dan menghindari ucapan-ucapan seperti : ”ee”, ”aa”,  ”mm”,  ”kira-kira”,  ”umumnya”,  ”seringkali” dan istilah-istilah yang tidak dapat dimengerti oleh anak.

Penggunaan contoh dan ilustrasi : dalam memberikan penjelasan sebaiknya digunakan contoh-contoh yang ada hubungannya dengan sesuatu yang dapat ditemui siswa dalam kehidupan sehari-hari.

Pemberian tekanan : dalam memberikan penjelasan,  guru harus memusatkan perhatian siswa kepada masalah-masalah pokok dan mengurangi informasi yang tidak begitu penting. Dalam hal ini guru dapat menggunakan tanda atau isyarat lisan seperti “yang terpenting adalah” atau “perhatikan dengan baik anak-anak, yang ini agak sukar”.

Penggunaan balikan : “guru hendaknya memberikan kesempatan kepada siswa untuk menunjukkan pemahaman,  keraguan atau ketidakjelasan ketika penjelasan itu diberikan. Hal ini dapat dilakukan dengan mengajukan pertanyaan seperti : “apakah anak-anak mengerti dengan penjelasan Ibu tadi?” dan sebagainya.

Prinsip-Prinsip Menjelaskan

·         Terdapat beberapa prinsip yang harus diperhatikan dalam memberikan suatu penjelasan, antara lain :

·         Penjelasan dapat diberikan selama pembelajaran, baik di awal, di tengah maupun di akhir pembelajaran.

·         Penjelasan harus menarik perhatian peserta didik dan sesuai dengan materi standar kompetensi dan kompetensi dasar.

·         Penjelasan dapat diberikan untuk menjawab pertanyaan peserta didik atau menjelaskan materi standar kompetensi yang sudah direncanakan untuk membentuk kompetensi dasar dan mencapai tujuan pembelajaran.

·         Materi yang dijelaskan harus sesuai dengan kompetensi dasar, dan bermakna bagi peserta didik. Penjelasan yang diberikan harus sesuai dengan latar belakang dan tingkat kemampuan peserta didik.

BAB III

PENUTUP

A.    Kesimpulan

Keterampilan memberi variasi stimulus seperti yang dijelaskan dalam buku karangan Kunandar, yaitu usaha guru untuk menghilangkan kebosanan siswa dalam menerima pelajaran melalui variasi gaya mengajar, penggunaan media, pola interaksi kegiatan siswa, dan komunikasi nonverbal (suara, mimik, kontak mata, dan semangat).

Read More

Erd Pertokoan

Assalammuallaikum wr. wb
selamat siang teman-teman indahnya berbagi  semoga disiang hari ini kita dalam keadaan sehat wala'fiat , teman-teman mungkin pernah mendengar Erd, atau mungkin sedang mempelajari tentang Erd, sedikit mengulas nih, Erd adalah Entity Relationship Diagram (ERD) adalah suatu model untuk menjelaskan hubungan antar data dalam basis data berdasarkan objek-objek dasar data yang mempunyai hubungan antar relasi, berikut saya akan memberikan contoh tentang Erd pertokoan
NARASI
Toko Harapan Jaya menjual berbagai barang kebutuhan sehari – hari. Toko ini memiliki seorang karyawan yang selalu melayani setiap pembeli yang dating untuk membeli kebutuhan sehari – hari. Karyawan ini selalu mengecek atau menata barang – barang yang ada ditoko. Dan barang – barang yang ada ditoko ini dikirim oleh lebih dari seorang suplayer. Kemudian karyawan selau membuat laporan setiap harinya kepada pemilik toko Harapan Jaya.
Dan berikut adalah gambaran ERD dari Toko Harapan Jaya

Dari gambar ERD diatas dapat dapat kita lihat bahwa karyawan melayani pembeli, pembeli membeli barang kemudian barang dikirim suplayer, karyawan mengecek barang dan karyawan membuat laporan kepada pemilik toko.

Ini adalah bentuk transformasi dari erd ke relasi

Itulah sedikit contoh tentang pembeuatan erd pertokoan semoga bermanfaat , kurang lebihna mohon maaf dan terima kasih
 jangan lupa baca juga : ingin membersihkan paru-paru? konsumsi buah dan sayuran ini
meningkatkan daya tahan tubuh
fungsi dan pengertian Html, css, php dan maysql
 

 

Read More

ingin membersihkan paru-paru? konsumsi buah dan sayuran ini

Assalammuallaikum wr wb
kembali lagi di Indahnya berbagi, selamat malam teman - teman semoga pada malam hari ini teman- teman dalam keadaan sehat walafiat, pada malam hari ini kita akan membahas mengenai makanan yang dapat membersihkan paru- paru ,

buat anda perokok yang ingin berhenti atau bahkan sudah berhenti dan ingin membersihkan paru - paru anda, kami akan memberikan sedikit info mengenai makanan yang dapat membersihkan paru-paru. banyak yang belum tahu tentang jenis makanan dan buah - buahan yang daoat membersihkan paru - paru ini dapat dijumpai dengan mudah atau bahkan anda pernah mengkonsumsinya, berikut penjelasannya :

1. Buah dan Sayur yang Mengandung Karotinoid
Beberapa buah dan sayur yang memiliki kandungan karonoid adalah wortel, ubi jalar, sayuran hijau gelap dan tomat. Karena khasiatnya, bahkan karotinoid digunakan untuk dijadikan antioksidan untuk mengurangi

2. Jahe
Jahe mempunyai karakter antiseptik serta antibakteri serta membantu saluran bronkial untuk menyingkirkan zat­zat berbahaya dari paru­paru. Manfaat yang biasanya langsung merasa oleh perokok setelah konsumsi jahe yaitu pernafasan jadi lega serta plong.
Langkah terbaik untuk mengkonsumsinya yaitu dengan mengunyah sepotong jahe segar untuk membuka saluran pernapasan yang tersumbat.

3. Jeruk bali
Jeruk bali mempunyai manfaat yang sangat besar untuk kesehatan terlebih untuk melawan kanker paru­paru. Buah ini begitu kaya dengan antioksidan yang bisa membantu tubuh mencegah sel kanker tumbuh tidak terkendali.
Menurut seorang peneliti bernama Dr. Corrine Hanson, grapefruit atau jeruk bali juga
kaya vitamin C yang mengakibatkan buah ini mempunyai kemampuan menghalangi kerja enzim yang bisa mengaktifkan sel kanker paru­paru. Perbanyaklah konsumsi jeruk
bali bila anda seorang perokok aktif.

4. Selenium
Selenium yaitu mineral yang merangsang enzim serta bersama­sama dengan vitamin E membantu dalam menguatkan membran paru­paru. Hasil riset mengatakan kadar selenium pada badan berbanding terbalik dengan jumlah sel kanker. Berarti jika selenium banyak jadi sel kanker bakal alami penurunan atau bahkan juga hilang, begitu pula demikian sebaliknya.
Mineral Selenium banyak diketemukan dalam semangka, jamur, tiram, bayam serta ubi jalar. Bila anda seseorang perokok, anda harus konsumsi makanan­ makanan itu untuk meningkatkan daya tahan tubuh serta bersihkan paru­paru anda dari racun.

5. Bawang Putih

Suatu riset pernah dikerjakan di Jiangsu Provincial Centre for Disease Control and Prevention di China. Hasil penelitian mengatakan rajin konsumsi bawang putih minimal 2 x satu minggu bisa menurunkan bakal menurunkan resiko kanker paru hingga 44%.
Bawang putih di ketahui memiliki kandungan anti-oksidan yang bisa mengurangi radikal bebas dalam tubuh serta mengandung senyawa allicin yang berperan untuk menghilangkan inflamasi dalam tubuh.risiko kanker paru-paru.

6. Makanan Bervitamin C
Vitamin C adalah salah satu nutrisi yang sangat penting untuk kesehatan paru-paru. Kamu dapat memperoleh vitamin C dari buah-buahan seperti jeruk. Buah kiwi, stroberi, anggur, nanas dan mangga juga memiliki kandungan vitamin C yang tinggi.

itulah beberapa manfaat dari makan yang sering kita jumpai untuk membersihkan paru - paru anda semoga bermanfaat dan selamat mencoba.
baca juga : macam - macam tanaman dekorasi dan manfaatnya
bahan alami untuk membersihkan wajah
tips membeli laptop second untuk pemula

Read More

Macam-macam Jaringan Komputer dan manfaatnya

Assalammuallaukum wr wb.
Selamat malam sahabat indahnya berbagi, maaf sebelumnya baru posting lg karna faktor kesibukan hehehe sok sibuk, pada malam hari ini kita akan membahas tentang macam - macam jaringan komputer dan manfaatnya , Bagi anda yang selalu terbiasa dengan komputer mungkin sudah tidak asing lagi dengan jaringan komputer, tetapi bila anda yang baru dan mungkin belum mengenal jaringan komputer kali ini kita akan membahas sedikit mengenai jaringan komputer, macam- macam jaringan dan manfaatnya.
Jaringan komputer
Jaringan komputer adalah sebuah sistem yang terdiri dari dua atau lebih komputer yang saling terhubung satu sama lain melalui media transmisi atau media komunikasi sehingga dapat saling berbagi data, aplikasi maupun berbagi perangkat keras komputer.
Istilah jaringan komputer sendiri juga dapat diartikan sebagai kumpulan sejumlah terminal komunikasi yang terdiri dari dua komputer atau lebih yang saling terhubung.
Tujuan dibangunnya jaringan komputer adalah agar informasi/ data yang dibawa pengirim (transmitter) dapat sampai kepada penerima (receiver) dengan tepat dan akurat.
Macam - macam jaringan Komputer
1. LAN
Local Area Network atau yang sering disingkat dengan LAN merupakan jaringan yang hanya mencakup wilayah kecil saja, semisal warnet, kantor, atau sekolah. Umumnya jaringan LAN luas areanya tidak jauh dari 1 km persegi.
Biasanya jaringan LAN menggunakan teknologi IEEE 802.3 Ethernet yang mempunyai kecepatan transfer data sekitar 10, 100, bahkan 1000 MB/s.
Selain menggunakan teknologi Ethernet, tak sedikit juga yang menggunakan teknologi nirkabel seperti Wi-fi untuk jaringan LAN.

2. MAN
Metropolitan Area Network atau MAN merupakan jaringan yang mencakup suatu kota dengan dibekali kecepatan transfer data yang tinggi. Bisa dibilang, jaringan MAN merupakan gabungan dari beberapa jaringan LAN.
Jangakauan dari jaringan MAN berkisar 10-50 km. MAN hanya memiliki satu atau dua kabel dan tidak dilengkapi dengan elemen switching yang berfungsi membuat rancangan menjadi lebih simple.

3. WAN (Wide Area Network)
Jaringan WAN yakni jaringan komputer yang memiliki jangkauan antarbenua, dengan melewati batas geografis negara dan milik umum.

4. Internet (Interconnected Network)
Internet yaitu jaringan komputer yang memiliki jangkauan hingga seluruh pelosok di dunia ini. Seringkali dimanfaatkan untuk berbagi informasi secara global meliputi pendidikan, hiburan, teknologi, dan lain sebagainya.

5. Wireless
Jaringan ini merupakan yang paling praktis karena tidak membutuhkan kabel. Di mana di dalam pengoperasiannya hanya mengandalkan teknologi radio (frekuensi). Disebut juga jaringan WLAN (Wireless Local Area Network) atau Wi-Fi.

Manfaat Jaringan Komputer

• bisa mengakses file yang telah disebarluaskan, contohnya melalui internet
• proses pengiriman data secara cepat dan efisien.
• memudahkan berkomunikasi dengan banyak orang walaupun dengan jarak yang sangat jauh.
• dapat mengirim teks, gambar, audio, maupun video secara real time dengan bantuan jaringan komputer.
• Kita dapat mengakses berita atau informasi dengan sangat mudah melalui internet dikarenakan internet merupakan salah satu contoh jaringan komputer.
• mempermudah pekerjaan, diperusahaan contohnya anda dapat mengirim file satu sama lain dan bahkan bisa mencetak file  dari tempat kerja ke printer walaupun berbeda ruangan

ok sekian dulu pembahasan mengenai macam - macam jaringan dan manfaatnya, semoga bermanfaat dan terima kasih

baca juga : menghilangkan virus shortcut di flasdisc

waspadai kecanduan gedget mengancam kesehatan

tips menghemat baterai pada smartphone

Read More

membayar listrik dengan cara online

Asslammuallaikum wr wb
Selamat malam teman- teman indahnya berbagi, semoga dimalam hari ini anda dalam keadaan sehat walaupun cuaca sedang tidak menentu. ok pada malam hari ini kita akan membahas mengenai pembayaran listrik secara online, bagi anda yang tidak mempunyai waktu untuk pergi membayar listrik rumah anda, jangan khawatir kita akan memberikan cara pembayaran listrik secara online. ada 3 metode pembayaran yang akan saya sampaikan karna cara ini sangat simple dan mudah dan bagi anda yang belum mengetahui caranya tenang saja caranya sangat mudah dan simple. berikut ulasannya
mbayar tagihan listrik semakin dipermudah dapat melalui internet dengan menggunakan layanan internet banking, anda bisa datang langsung ke loket pembayaran listrik yang banyak tersebar, dan bisa membayar langsung lewat ATM. Cara membayar listrik lewat ATM saat ini menjadi salah satu yang paling praktis karena tidak perlu lagi ke loket pembayaran listrik yang biasanya harus antri. Cara membayar tagihan listrik dengan menggunakan ATM memang sangat efisien dan bisa menghemat waktu dan tenaga. Berikut ini beberapa cara pembayaran listrik secara online:

1. Cara Pembayaran Tagihan Listrik PLN Online Via SMS

Dalam hal ini pembayaran bisa dilakukan lewat SMS. Dalam hal ini Anda sudah harus menggunakan layanan SMS banking dari bank yang bekerjasama dengan PLN, seperti Bank Mandiri, BNI, atau BRI. Sebagai contoh, berikut langkah-langkah membayar tagihan listrik PLN lewat SMS Banking Bank Mandiri:

Pilih Message pada Menu Ponsel
Pilih Compose SMS
Ketik BYR PLN <kode rek> <12 digit ID pelanggan> contoh : BYR PLN 1 547300351523 , dan ketik nomor tujuan SMS (to) : 3355
Konfirmasi transaksi
Ketik kombinasi PIN yang diminta dan kirim kembali ke 3355, contoh : PIN 654321 dan PIN yang diminta adalah PIN ke 6 dan ke 2, maka ketik : 15
Konfirmasi transaksi berhasil
Untuk cara membayar listrik PLN dari bank lain, silahkan cek di situs bank yang bersangkutan.

2. Cara Pembayaran Tagihan Listrik PLN Online Via Internet Banking

Pembayaran tagihan listrik PLN dapat dilakukan dengan mudah secara online melalui internet banking. Misalnya melalui BRI internet banking, syaratnya Anda harus memiliki akun BRI internet banking yang aktif, bisa juga via bank lain yang bekerjasama dengan PLN dengan cara yang sama. Jika belum memiliki akun BRI internet banking, silakan terlebih dahulu di Kantor Bank BRI. Bila sudah memiliki akun BRI internet banking ikuti langkah-langkah berikut ini:

Login Ke Website BRI Internet Banking.
Buka situs BRI Internet banking dengan alamat https://ib.bri.co.id, lalu login dengan cara memasukkan user name, password dan kode verifikasi yang ada, ikuti langkah-langkah di bawah ini:

Masuk Ke Menu Pembayaran Tagihan Listrik
Klik menu utama Pembayaran & Pembelian yang terdapat di barisan atas
Klik menu Pembayaran Tagihan di samping kiri
Klik menu Listrik
Masukan nomor IDPEL rekening PLN
Pilih dari daftar jika anda sudah pernah menyimpan IDPEL ke dalam daftar atau Pilih tujuan pembayaran dan isi IDPEL jika anda ingin memasukkan IDPEL secara manual.
Jika anda ingin menyimpan nomor IDPEL ke daftar maka centang tanda "klik di sini untuk menyimpan IDPEL ke daftar anda" Isi di kotak "simpan dengan sebutan/nama" misalnya rekening PLN rumah atau kantor.
Tekan kirim
Konfirmasi Pembayaran Tagihan Listrik
Masukan password BRI internet banking anda
Masukan kode mToken
Klik kirim
Jika Anda belum memiliki mToken yang aktif maka klik link permintaan mToken, tunggu sebentar sampai ada SMS dari BRI yang mengirimkan mToken, pastikan Anda memiliki pulsa minimal 1000 rupiah, karena permintaan mToken biasanya dikenai biaya sebesar Rp 500 rupiah. 1 SMS mToken berisi 5 kode yang dapat digunakan.
Transaksi Pembayaran Tagihan Listrik Berhasil (Jika pembayaran telah berhasil dibayar, maka akan di tampilkan halaman struk pembayaran tagihan listrik).
Logout
Pastikan untuk klik menu logout (di pojok kanan atas) setelah Anda melakukan transaksi internet banking untuk keamanan akun Anda.

3. Cara Pembayaran Tagihan Listrik PLN Online Via ATM

Bagi Anda yang ingin membayar tagihan listrik bulanan, sebelum menuju ATM untuk membayar tagihan listrik, sebaiknya cek dahulu jumlah tagihan yang harus dibayar, dengan cara ikutilah langkah-langkah berikut ini:

Siapkan kwitansi atau nomor IDPEL.
Pilih menu pembayaran.
Pilih Listrik/PLN.
Pilih Listrik pasca bayar.
Masukkan 12 digit nomor id pelanggan/IDPEL.
Akan muncul semua informasi baik nama pelanggan dan jumlah yang harus anda bayar ditambah biaya administrasi, biasanya 3 ribu.
Terakhir tinggal klik bayar.
mudahkan selamat mencoba dan semoga bermanfaat dan terima kasih.
baca juga artikel mengenai :domain dan hosting adalah
bahan alami untuk membersihkan wajah
macam-macam tanaman dekorasi dan manfaatnya

Read More

domain dan hosting adalah

Assalamuallaikum wr wb
Selamat malam sahabat indahnya berbagi, kali ini saya akan membahas mengenai domain dan hosting. bagi temen-temen yang sedang belajar pemograman web atau yang sering ngeblog tentunya sudah tidak asing dengan istilah domain dan hosting. sedikit mengulans saja nih bagi yang belum tahu mengenai domain dan hosting, saya akan memberikan sedikit penjelalasan mengenai domain dan hosting tersebut.
1. domain
Arti domain adalah nama yang digunakan untuk mengidentifikasi alamat server komputer. Pada awalnya alamat server komputer ini dilambangkan dengan deretan angka yang disebut alamat IP. Namun karena penggunaan alamat IP dirasa kurang praktis maka dibuatlah domain untuk menggantikan deretan alamat IP tersebut.
Fungsi domain yang utama adalah agar pengguna tidak perlu menghafal deretan alamat IP suatu website, melainkan cukup mengetikkan alamat domain website tersebut. Domain saat ini lebih akrab dikenal orang-orang sebagai alamat website atau yang kadang juga disebut sebagai alamat URL.
Di awal penggunaannya, domain hanya bisa dituliskan menggunakan abjad Latin. Namun kini seiring berkembangnya jaman, domain juga bisa dituliskan menggunakan abjad asing.
Nama domain haruslah membentuk sebuah kata dan diakhiri dengan ekstensi. Beberapa contoh populer dari ekstensi tersebut adalah .com, .net, .org.
Ada pula domain yang mewakili asal negara website tersebut seperti .id untuk Indonesia, .uk untuk Inggris dan .us untuk Amerika Serikat.

2. Hosting
Hosting atau sering orang menyebutnya webhosting merupakan tempat penyimpanan sejumlah data online yang didalamnya terdapat berbagai macam format seperti gambar, text maupun video yang nantinya semua informasi tersebut bisa di akses atau dikunjungi oleh banyak orang. Secara ringkas bisa dibilang sejumlah database sebuah domain disimpan didalam hosting. Bisa di ibaratkan seperti data file dan harddisk pada sebuah komputer, dimana data file nya itu adalah domain dan harddisknya adalah hosting. Contoh salah satu hosting ialah pasarhosting.com ataupun dapur hosting.com.

semoga bermanfaat dan terima kasih

Read More

masalah pada printer dan cara mengatasinya

Assallammuallaikum wr wb.
kembali lagi dengan indahnya berbagi  maaf sebelumnya dalam beberapa hari ini off dan baru hari ini bisa ngeblog lagi. ok kali ini kita akan membahas tentang printer , terutama tentang masalah-masalah pada printer. Printer merupakan sebuah alat yang sangat dibutuhkan, terutama orang-orang yang selalu bekerja dengan komputer. tetapi mungkin ketika sedang mencetak sesuatu mungkin mengalami beberapa masalah yang menyebabkan terhambatnya pekerjaan anda, atau mungkin hasil yang diinginkan tidak sesuai dengan apa yang anda inginkan. berikut saya akan berikan penjelasan mengenai masalah-masalah pada printer dan bagaimana cara mengatasinya.

1. Hasil cetak kurang tebal adanya bercak atau garis horisontal
Jika masalah pada printer ini terjadi, maka satu hal yang bisa dipastikan adalah print head milik anda mengalami kebuntuan. Masalah ini sering terjadi pada printer jenis inkjet. Printer jenis inkjet memang sering mengalami masalah kebuntuan head ketika jarang digunakan atau digunakan dengan frekuensi pemakaian yang rendah. Tidak usah bingung dan ragu, karena setiap printer telah dibekali dengan program perawatan (utility program). Program perawatan ini mampu membersihkan tinta yang kering, dan anda bisa mencobanya dengan mencetak test page untuk mengetahui apakah head sudah berjalan sesuai tugasnya.Untuk melakukan hal tersebut, setiap printer memiliki programnya sendiri-sendiri tergantung dari pihak produsennya. Yang pasti, anda bisa menekan menu Start dari Windows 7, lalu pilih Devices and Printers atau menu Control Panel dan cari aplikasi perawatan dari printer. Dengan melakukan hal tersebut, kemungkinan tinta yang kering menghilang semakin besar.

2.Printer sering memberikan peringatan tinta habis padahal tinta masih banyak
Terkadang perangkat lunak dari printer memberikan peringatan tinta habis, padahal tinta belum habis dan masih ada banyak tinta yang bisa digunakan. Masalah pada printer ini sering terjadi untuk printer inkjet dan tak jarang kita bingung bagaimana cara mengatasinya. Kami memberikan tips yang mungkin bisa saja berbahaya, namun tetap tidak ada salahnya untuk mencoba tips ini.
Jika masalah ini terjadi pada printer anda, anda bisa melakukan reset pada cartridges tinta. Reset pada cartridges tinta bisa saja membuat printer memuat ulang pengaturan awal pada printer

3.Kecepatan cetak yang menjadi lambat
Kecepatan cetak yang menjadi lambat, ini biasanya paling sering dialami oleh printer baik laserjet ataupun inkjet. Masalah printer ini ternyata bisa ditangani sendiri jadi anda tidak perlu buru-buru membawanya ke tukang servis. Cara mengatasinya adalah dengan menurunkan kualitas cetak. Pada saat kualitas cetak menurun, otomatis kecepatan cetak menjadi lebih cepat dan pengeluaran tinta yang menjadi lebih hemat. Dalam hal ini anda bisa menyetting pada menu printer dan pilih kualitas cetak.

4.Tugas cetak ke printer yang salah
Windows selalu mengirimkan tugas cetak ke printer yang salah, sehingga dokumen yang ingin dicetak tidak tercetak justru dokumen lain tercetak secara otomatis melalui perintah yang salah tadi. Untuk mengatasinya, anda bisa menekan tombol windows pada keyboard, kemudian pilih menu devices printers. Pada menu Printers and Faxes klik kanan pada printer yang anda inginkan kemudian pilih menu set as default untuk menjadikan printer sebagai printer utama. Dengan cara ini proses pengiriman tugas yang salah akan segera teratasi secara baik.

5.Pengeluaran tinta terlalu boros
Pengeluaran tinta terlalu boros, hal ini menjadi masalah bagi penggunanya. Dengan pengeluaran tinta yang boros maka biaya pengeluaran dalam membeli tinta juga menjadi boros. Untuk mengatasinya anda bisa membeli cartridge dengan kapasitas cukup besar. Supaya proses pengeluaran tinta tidak terjadi secara boros.

Itulah beberapa masalah pada printer anda yang mungkin sering anda alami, sekian dulu informasi mengenai printer mungkin cuma itu yang bisa saya sampaikan. semoga bermanfaat dan terima kasih.

Read More

masalah pada printer dan cara mengatasinya

Assallammuallaikum wr wb.
kembali lagi dengan indahnya berbagi  maaf sebelumnya dalam beberapa hari ini off dan baru hari ini bisa ngeblog lagi. ok kali ini kita akan membahas tentang printer , terutama tentang masalah-masalah pada printer. Printer merupakan sebuah alat yang sangat dibutuhkan, terutama orang-orang yang selalu bekerja dengan komputer. tetapi mungkin ketika sedang mencetak sesuatu mungkin mengalami beberapa masalah yang menyebabkan terhambatnya pekerjaan anda, atau mungkin hasil yang diinginkan tidak sesuai dengan apa yang anda inginkan. berikut saya akan berikan penjelasan mengenai masalah-masalah pada printer dan bagaimana cara mengatasinya.

1. Hasil cetak kurang tebal adanya bercak atau garis horisontal
Jika masalah pada printer ini terjadi, maka satu hal yang bisa dipastikan adalah print head milik anda mengalami kebuntuan. Masalah ini sering terjadi pada printer jenis inkjet. Printer jenis inkjet memang sering mengalami masalah kebuntuan head ketika jarang digunakan atau digunakan dengan frekuensi pemakaian yang rendah. Tidak usah bingung dan ragu, karena setiap printer telah dibekali dengan program perawatan (utility program). Program perawatan ini mampu membersihkan tinta yang kering, dan anda bisa mencobanya dengan mencetak test page untuk mengetahui apakah head sudah berjalan sesuai tugasnya.Untuk melakukan hal tersebut, setiap printer memiliki programnya sendiri-sendiri tergantung dari pihak produsennya. Yang pasti, anda bisa menekan menu Start dari Windows 7, lalu pilih Devices and Printers atau menu Control Panel dan cari aplikasi perawatan dari printer. Dengan melakukan hal tersebut, kemungkinan tinta yang kering menghilang semakin besar.

2.Printer sering memberikan peringatan tinta habis padahal tinta masih banyak
Terkadang perangkat lunak dari printer memberikan peringatan tinta habis, padahal tinta belum habis dan masih ada banyak tinta yang bisa digunakan. Masalah pada printer ini sering terjadi untuk printer inkjet dan tak jarang kita bingung bagaimana cara mengatasinya. Kami memberikan tips yang mungkin bisa saja berbahaya, namun tetap tidak ada salahnya untuk mencoba tips ini.
Jika masalah ini terjadi pada printer anda, anda bisa melakukan reset pada cartridges tinta. Reset pada cartridges tinta bisa saja membuat printer memuat ulang pengaturan awal pada printer

3.Kecepatan cetak yang menjadi lambat
Kecepatan cetak yang menjadi lambat, ini biasanya paling sering dialami oleh printer baik laserjet ataupun inkjet. Masalah printer ini ternyata bisa ditangani sendiri jadi anda tidak perlu buru-buru membawanya ke tukang servis. Cara mengatasinya adalah dengan menurunkan kualitas cetak. Pada saat kualitas cetak menurun, otomatis kecepatan cetak menjadi lebih cepat dan pengeluaran tinta yang menjadi lebih hemat. Dalam hal ini anda bisa menyetting pada menu printer dan pilih kualitas cetak.

4.Tugas cetak ke printer yang salah
Windows selalu mengirimkan tugas cetak ke printer yang salah, sehingga dokumen yang ingin dicetak tidak tercetak justru dokumen lain tercetak secara otomatis melalui perintah yang salah tadi. Untuk mengatasinya, anda bisa menekan tombol windows pada keyboard, kemudian pilih menu devices printers. Pada menu Printers and Faxes klik kanan pada printer yang anda inginkan kemudian pilih menu set as default untuk menjadikan printer sebagai printer utama. Dengan cara ini proses pengiriman tugas yang salah akan segera teratasi secara baik.

5.Pengeluaran tinta terlalu boros
Pengeluaran tinta terlalu boros, hal ini menjadi masalah bagi penggunanya. Dengan pengeluaran tinta yang boros maka biaya pengeluaran dalam membeli tinta juga menjadi boros. Untuk mengatasinya anda bisa membeli cartridge dengan kapasitas cukup besar. Supaya proses pengeluaran tinta tidak terjadi secara boros.

Itulah beberapa masalah pada printer anda yang mungkin sering anda alami, sekian dulu informasi mengenai printer mungkin cuma itu yang bisa saya sampaikan. semoga bermanfaat dan terima kasih.

Read More

Summary Sistem Evaluasi Pendidikan

Sistem Evaluasi Pendidikan

Evaluasi merupakan komponen yang sangat penting dalam  penyelenggaraan pendidikan. Dengan sistem evaluasi yang baik maka kualitas  pembelajaran diharapkan akan meningkat. Untuk meningkatkan kualitas  pembelajaran tersebut, evaluasi sebaiknya dilakukan dengan memperhatikan semua ranah yang dimiliki peserta didik.  Namun, evaluasi pendidikan yang dilaksanakan selama ini dirasakan  belum memberikan distribusi yang cukup untuk peningkatan kualitas pendidikan. Hal ini disebabkan oleh sistem evaluasi yang digunakan belum tepat atau  pelaksanaan evaluasi belum seperti yang diharapkan, oleh karena itu perlu dilakukan inovasi terhadap sistem evaluasi pendidikan ke arah yang lebih baik, agar dapat mengukur semua kemampuan yang dimiliki oleh peserta didik tanpa hanya mengukur ranah kognitifnya saja. Dengan sistem evaluasi yang baik maka akan mendorong pendidik untuk menentukan strategi mengajar yang baik sehingga dapat memotivasi peserta didik untuk belajar yang lebih baik dengan tujuan akhir meningkatnya kualitas  pendidikan di Indonesia pada umumnya, seperti yang diamanahkan dalam  pembukaan UUD 1945 alinea keempat yaitu mencerdaskan kehidupan bangsa yang merupakan tujuan pendidikan nasional.


Pengertian Evaluasi Pendidikan
Secara harfiah kata evaluasi berasal dari bahasa Inggris yaitu
evaluation,
dapat diartikan sebagai penilaian dalam bidang pendidikan atau  penilaian mengenai hal-hal yang berkaitan dengan kegiatan pendidikan. Adapun dari segi istilah, sebagaimana dikemukakan oleh Edwind Wandt dan Gerald W. Brown (1977).
 Evaluation refer to the act or procces to determining the value of something.
 Menurut defenisi ini, maka istilah evaluasi itu menunjuk kepada atau mengandung pengertian suatu tindakan atau suatu proses untuk menentukan bnilai dari sesuatu. Setelah defenisi yang dikemukakan diatas, maka evaluasi pendidikan dapat diberi pengertian sebagai suatu tindakan atau kegiatan yang dilaksanakan dengan maksud untuk suatu proses yang berlangsung dalam rangka menetukan nilai dari segala sesuatu dalam dunia pendidikan yaitu segala sesuatu yang berhubungan dengan atau yang terjadi di lapangan pendidikan. Atau bias diringkas : Evaluasi  pendidikan adalah kegiatan atau proses penentuan nilai pendidikan sehingga dapat diketahui mutu atau hasilnya. Berbicara tentang pengertian evaluasi pendidikan maka lembaga adsministrasi Negara mengemukakan batasan mengenai evaluasi pendidikan sebagai berikut:
Evaluasi pendidikan adalah Proses/kegiatan untuk menentukan kemajuan  pendidikan, dibandingkan dengan tujuan yang telah ditentukan. 2.

Evaluasi pendidikan adalah Usaha untuk memperoleh informasi berupa umpan balik
(feed back)
 bagi penyempurnaan pendidikan.
  Tujuan dan Kegunaan Evaluasi
Tujuan evaluasi dalam bidang pendidikan dibagi menjadi 2 macam, yaitu :
1. Tujuan Umum Secara umum, tujuan evaluasi dalam bidang pendidikan ada dua, yaitu
Untuk menghimpun bahan-bahan keterngan yang akan dijadikan sebagai  bukti mengenai taraf perkembangan atau taraf kemajuan yang dialami oleh  para peserta didik, setelah mereka mengikuti proses pembelajaran dalam  jangka waktu tertentu. Dengan kata lain, tujuan umum dari evaluasi dalam  pendidikan adalah untuk memperoleh data pembuktian, yang akan menjadi  petunjuk sampai dimana tingkat kemampuan dan tingkat keberhasilan  peserta didik dalam pencapaian tujuan-tujuan kurikuler, setelah mereka menempuh proses pembelajaran dalam jangka waktu yang telah ditentukan
Untuk mengetahui tingkat efektifitas dari metode-metode pengajaran yang telah dipergunakan dalam proses pembelajaran selama jangka waktu tertentu. Jadi tejuan umum yang kedua dari evaluasi pendidikan adalah untuk mengukur dan menilai sampai dimana efektifitas mengajar dan metode-metode mengajar yang telah diterapkan atau dilaksanakan oleh  pendidik, serta kegiatan belajar yang dilaksanakan oleh peserta didik.
2. Tujuan Khusus
 Adapun yang menjadi tujuan khusus dari kegiatan evaluasi dalam bidang  pendidikan adalah :
1. Untuk merangsang kegiatan peserta didik dalam menempuh program  pendidikan. Tanpa adanya evaluasi maka tidak mungkin timbul kegairahan tau rangsangan pada pesreta didik untuk memperbaiki dan meningkatkan prestasinya masing-masing.
2. Untuk mencari dan menemukan factor-faktor penyebab keberhasilan dan ketidakberhasilan peserta didik dalam mengikuti program pendidikan, sehingga dapat dicari dan ditemukan jalan keluar atau cara-cara  perbaikan nya.

 Diantara kegunaan yang dapat dipetik dari kegiatan evaluasi dalam bidang  pendidikan adalah :
1. Terbukanya kemungkinan bagi evaluator guna memperoleh informasi tentang hasil-hasil yang telah dicapai dalam rangka pelaksanaan program  pendidikan.
2. Terbukanya kemungkinan untuk dapat diketahuinya relevansi antara  program pendidikan yang telah dirumuskan dengan tujuan yang hendak dicapai.
3. Terbukanya kemungkinan untuk dapat dilakukannya usaha perbaikan,  penyesuaian dan penyempurnaan program pendidikan yang dipandang lebih berdaya guna dan berhasil guna, sehingga tujua
4. n yang dicita-citakan akan dapat dicapai dengan hasil yang sebaik-baiknya.
Input, Proses dan Output Pendidikan
1.      Input Pendidikan
Input adalah bahan mentah yang dimasukkan ke dalam trasformasi. Dalam dunia sekolah maka yang dimaksud dengan bahan mentah adalah calon siswa yang baru akan memasuki sekolah. Sebelum memasuki suatu tingkat sekolah (institusi), calon siswa itu dinilai dahulu kemampuannya. Dengan penilaian itu ingin diketahui apakah kelak ia akan mampu mengikuti pelajaran dan melaksanakan tugas-tugas yang akan diberikan kepadanya.
Input pendidikan adalah segala sesuatu yang harus ada dan tersedia karena dibutuhkan untuk berlangsungnya suatu proses. Segala sesuatu yang dimaksud adalah berupa sumberdaya, perangkat-perangkat lunak serta harapan-harapan sebagai alat dan pemandu bagi berlangsungnya proses
a. Input sumber daya
1. Input sumber daya manusia, meliputi: kepala sekolah, guru, karyawan, dan siswa.
2. Input sumberdaya non manusia, meliputi: peralatan, perlengkapan, uang, bahan, dan lain-lain.
b. Input perangkat lunak yaitu yang meliputi: struktur organisasi sekolah, peraturan perundang-undangan, deskripsi tugas, rencana pendidikan, program pendidikan, dan lain-lain.
c. Input harapan-harapan yang berupa: visi, misi, tujuan, dan sasaran-sasaran yang ingin dicapai oleh sekolah tersebut semakin tinggi tingkat kesiapan input, maka semaki tinggi pula mutu input tersebut.
Pembahasan dan pengertian input pendidikan di atas, dapat disimpulkan bahwa input pendidikan adalah segala sesuatu yang harus tersedia karena dibutuhkan untuk berlangsungnya proses. Segala sesuatu itu berupa sumberdaya manusia dan sumber daya non manusia sebagai berlangsunnya proses pendidikan
2.      Proses Pendidikan
Proses Pendidikan merupakan berubahnya sesuatu menjadi sesuatu yang lain. Sesuatu yang berpengaruh terhadap berlangsungnya proses disebut input, sedangkan sesuatu dari hasil proses disebut output. Dalam pendidikan (tingkat sekolah) proses yang dimaksud adalah proses pengambilan keputusan, proses pengelolaan kelembagaan, proses pengelolaan program, proses belajar mengajar, dan proses monitoring dan evaluasi, dengan catatan bahwa proses belajar mengajar memiliki tingkat kepentingan tinggi dibandingkan dengan proses-proses yang lain.
Proses akan dikatakan memiliki mutu yang tinggi apabila pengkoordinasian dan penyerasian serta pemaduan input (guru, siswa, kurikulum, uang, peralatan, dan lain-lain) dilakukan secara harmonis, sehingga mampu menciptakan situasi pembelajaran yang menyenangkan (enjoyable learning), mampu mendorong motivasi dan minat belajar, dan benar-benar mampu memberdayakan peserta didik. Kata memberdayakan mempunyai arti bahwa peserta didik tidak sekedar menguasai pengetahuan yang diajarkan oleh gurunya, namun pengetahuan yang mereka dapatkan tersebut juga telah menjadi muatan nurani peserta didik yaitu mereka mampu menghayati, mengamalkan dalam kehidupan sehari-hari, dan yang terpenting peserta didik tersebut mampu belajar secara terus menerus atau mampu mengembangkan dirinya.
Dalam proses pendidikan, mencakup hal-hal sebagai berikut
a.       Keefektifan proses belajar mengajar
b.       Kepemimpinan sekolah yang kuat
c.       Manajemen yang efektif
d.       Memiliki budaya mutu
e.       Memiiiki Teamwork kompak, cerdas, dinamis.
f.        Memiliki kemandirian
g.       Partisipasi warga sekolah dan masyarakat.
h.       Memiliki keterbukaan manajemen
i.         Memiliki kemauan untuk berubah (psikologis dan fisik)
j.         Evaluasi dan perbaikan berkelanjutan
k.       Responsif dan antisipatif terhadap kebutuhan
l.         Sekolah memiliki akuntabilitas
m.    Memiliki Sustainabilitas

Pengetian mengenai proses dalam pendidikan dapat ditarik kesimpulan bahwa proses pendidikan adalah tindakan yang dilakukan atau prosedur yang dilaksanakan, misalnya, mengajar, menilai, sistem pengelolaan untuk menggunakan dan mengelola input agar dapat menghasilkan output yang berkualitas.
3.      Output Pendidikan
Yang dimaksud sebagai output atau keluaran adalah bahan jadi yang dihasilkan oleh transformasi. Yang dimaksud dalam pembicaraan ini adalah siswa lulusan sekolah yang bersangkutan. Untuk dapat menentukan apakah seorang siswa berhak lulus atau tidak, perlu diadakan kegiatan penilaian , sebagai alat penyaring kualitas.
  Output pendidikan adalah kinerja sekolah. Sedangkan kinerja sekolah itu sendiri adalah prestasi sekolah yang dihasilkan dari proses atau perilaku sekolah. Kinerja sekolah dapat diukur dari kualitasnya, efektivitasnya, produktifitasnya, efesiensinya, inovasinya, kualitas kehidupan kerjanya, dan moral kerjanya
Output pendidikan adalah merupakan kinerja sekolah. Kinerja sekolah adalah prestasi sekolah yang dihasilkan dari proses/perilaku sekolah. Kinerja sekolah dapat diukur dari kualitasnya, efektivitasnya, produktivitasnya, efesiendinya, inovasinya, kualitas kehidupan kerjanya dan moral kerjanya. Khusus yang berkaitan  dengan mutu output sekolah, dapat dijelaskan  bahwa output sekolah dikatakan berkualitas/bermutu tinggi jika prestasi sekolah, khusunya prestasi  belajar siswa, menunjukkan pencapaian yang tinggi dalam:  (1) prestasi akademik, berupa nilai ulangan umum,  UNAS, karya ilmiah, lomba akademik, dan (2) prestasi non-akademik, seperti misalnya IMTAQ, kejujuran, kesopanan, olah raga, kesnian, keterampilan kejujuran, dan kegiatan-kegiatan ektsrakurikuler lainnya. Mutu sekolah dipengaruhi oleh banyak tahapan kegiatan yang saling berhubungan (proses) seperti misalnya perencanaan, pelaksanaan, dan pengawasan.
Kualitas adalah gambaran dan karakteristik menyeluruh dari barang atau jasa yang menunjukan kemampuannya dalam memuasakan kebutuhan yang ditentukan atau yang tersirat. Efektifitas adalah ukuran yang menyatakan sejauh mana sasaran (kuantitas, kualitas, dan waktu) yang telah dicapai. Produktifitas adalah hasil perbandingan antara output dan input. Baik output dan input adalah dalam bentuk kuantitas. Kuantitas input berupa tenaga kerja, modal, bahan, dan energi. Sedangkan kuantitas output berupa jumlah barang atau jasa yang tergantung pada jenis pekerjannya. Output sekolah dapat dikatakan berkualitas dan bermutu tinggi apabila prestasi pencapaian siswa menunjukan pencapaian yang tinggi dalam bidang:
a. Prestasi akademik, berupa nilai ujian semester, ujian nasional, karya ilmiah, dan lomba akademik.
b. Prestasi non akademik, berupa kualitas iman dan takwa, kejujuran, kesopanan, olahraga, kesenian, keterampilan, dan kegiatan-kegiatan ekstrakulikuler lainnya.
Berkenaan dengan output dalam pendidikan dapat disimpulkan bahwa output pendidikan adalah hasil atau tolak ukur dari sebuah proses pendidikan yang akan menentukan baik, buruk atau berhasil atau tidak berhasil dari pelaksanaan program pendidikan itu sendiri

Read More

fungsi dan pengertian HTML, CSS, PHP dan MYSQL

Assallammuallaikum wr wb.
Kali ini Indahnya Berbagi akan memberikan ringkasan mengenai pengertian dari HTML, CSS, PHP dan MYSQL. teman-teman yang sedang belajar pemograman mungkin akan berkenalan dengan bahasa pemograman seperti html,, css, php dan mysql. apa c pegertian dari bahasa pemograman tersebut ? berikut saya akan sedkit memberikan sedikit ringkasan mengenai pengertian dari html, css, php dan mysql.

1.HTML
HTML adalah, (HyperText Markup Language) sebuah bahasa standar yang digunakan oleh browser Internet untuk membuat halaman dan dokumen pada sebuah Web yang kemudian dapat diakses dan dibaca layaknya sebuah artikel. HTMLjuga dapat digunakan sebagai link link antara file-file dalam situs atau dalam komputer dengan menggunakan localhost, atau link yang menghubungkan antar situs dalam dunia internet.

2.CSS
Cascading Style Sheet (CSS) merupakan salah satu bahasa pemrograman web untuk mengendalikan beberapa komponen dalam sebuah web sehingga akan lebih terstruktur dan seragam. Sama halnya styles dalam aplikasi pengolahan kata seperti Microsoft Word yang dapat mengatur beberapa style, misalnya heading, subbab, bodytext, footer, images, dan style lainnya untuk dapat digunakan bersama-sama dalam beberapa file. Pada umumnya CSS dipakai untuk memformat tampilan halaman web yang dibuat dengan bahasa HTML dan XHTML.

3.PHP
PHP: Hypertext Preprocessor adalah bahasa skrip yang dapat ditanamkan atau disisipkan ke dalam HTML. PHP banyak dipakai untuk memrogram situs web dinamis. PHP dapat digunakan untuk membangun sebuah CMS.

4.MySQL
MySQL adalah Relational Database Management System (RDBMS) yang di distribusikan secara gratis dibawah lisensi GPL (General Public License). Dimana setiap orang bebas untuk menggunakan MySQL, namun tidak boleh dijadikan produk turunan yang bersifat komersial

Fungsi dari HTML, CSS, PHP dan MYSQL

• Fungsi HTML , HTML sebenarnya bukan bahasa pemograman karena hanya berkumpulan teks yang memiliki instruksi dan HTML merupkan ibu dari bahasa pemerograman web yang artinya anda harus mengusai HTML sebelum lanjut ke bahas pemerograman web
• Fungsi PHP, Php sendiri berfungsi sebagai pemerosesan data-data yang nantinya akan saling terhubung atau berhubungan dengan database atau tidak
• Fungsi Mysql, berfungsi sebagai database yang akan menampung data-data dalam proses pembuatan web dan melakukan koneksi ke php .
• Fungsi CSS, dalam proses membuat web dinamis, untuk memperindah web anda harus mengunakan css dan disinillah kreatifitas anda dibutuhkan

sekian dulu postingan mengenai ringkasan pengertian dan fungsi dari HTML, CSS, PHP dan MYSQL,semoga bisa bermanfaat untuk anda ,, terima kasih

baca juga mengenai rahasia fungsi tombol keyboard pada laptop

menghilangkan virus shortcut pada flasdisc

Read More

tips mudah menghilangkan bau sepatu

Assalammualaikum wr wb.
Kembali lagi bertemu dengan indahnya berbagi kali ini saya akan memberikan tips bagaimana menghilangkan bau sepatu, bagi anda yang mungkin ada mempunyai masalah dengan bau sepatu mungkin  sangat mengganggu sekali khususnya ketika anda sedang berkumpul dengan teman - teman anda. anda mungkin merasa sedikit minder dengan bau sepatu anda yang akan mengganggu suasana anda dan teman-teman . jangan khawatir saya akan memberikan tips-tipsnya kepada anda, jangan khawatir bahan-bahannyapun gampang dicari dan mungkin sudah ada disekitar anda.berikut tips-tipsnya
1.kopi
kopi merupakan minuman yang sangat nikmat bagi pecinta kopi,baca juga artikel mengenai kenapa kopi bisa bikin melek selain bisa dijadikan minuman ternyata kopi memiliki banyak manfaat lain salah satunya yaitu bisa menghilangkan bau sapatu anda. caranya sangat mudah bungkus bubuk kopi kedalam kertas tisu lalu anda tinggal memasukan kedalam sepatu anda , tetapi sebelumnya sepatu anda harus dalam keadaan kering ya.
2.baking soda
banyak yang tahu kalau baking soda adalah bahan campuran untuk membuat kue, tetapi baking soda bisa juga digunakan untuk menghilangkan bau pada sepatu anda, kenapa karna baking soda bisa menyerap bau yang tidak sedap. caranyapun sangat mudah anda hanya tinggal menaburkan baking soda kedalam sepatu anda lalu diamkan semalaman, besoknya anda hanya tinggal membersihkan sepatu anda dengan sikat .
3.daun jeruk
daun jeruk memiliki bau yang sangat segar. karna didalam daun jeruk memiliki kandungan minyak atsiri yang akan menimbulkan bau harum. anda hanya tinggal meremas daun jeruk hingga memar dan mengeluarkan bau yang lebih tajam , kemudian oleskan kedalam sepatu anda.
4.kertas  koran
bungkus sepatu anda dengan koran hingga menutupi seluruh bagian sepatu anda kemudian diamkan semalaman atau lebih sampai bau pada sepatu anda hilang,
gimana gampang bukan, anda hanya tinggal mengikuti tips-tips diatas agar anda terbebas dari bau sepatu . sekian dulu tips dari saya semoga bermanfaat, terima kasih

Read More