Pengenalan 3D max

Assallamualaikum wr.wb
Selamat siang teman-teman Indahnya berbagi , semoga dalam keadaan sehat waafiat, sudah lama tidak posting , kali ini saya akan memberikan pengenalan mengenai salah satu software yang sering digunakan untuk animasi ataupun desain yaitu 3D max. Bagi teman-teman yang sedang belajar atau mungkin yang belum mengenal sam sekali kali iini saya akan memberikan sedikit penjelasan, sejarah dan kelebihan & kekurangan dari 3D max

Pengenalan 3D max
3D Studio Max (kadangkala disebut 3ds Max atau hanya MAX) adalah sebuah perangkat lunak grafik vektor 3-dimensi dan animasi, ditulis oleh Autodesk Media & Entertainment (dulunya dikenal sebagai Discreet and Kinetix. Perangkat lunak ini dikembangkan dari pendahulunya 3D Studio fo DOS, tetapi untuk platform Win32. Kinetix kemudian bergabung dengan akuisisi terakhir Autodesk, Discreet Logic. Versi terbaru 3Ds Max pada Juli 2005 adalah 7. 3Ds Max Autodesk 8 diperkirakan akan tersedia pada akhir tahun. Hal ini telah diumumkan oleh Discreet di Siggraph 2005.
         3ds Max adalah salah satu paket perangkat lunak yang paling luas digunakan sekarang ini, karena beberapa alasan seperti penggunaan platform Microsoft Windows, kemampuan mengedit yang serba bisa, dan arsitektur plugin yang banyak.

Sejarah 3d max
      Produk asli 3D Studio diciptakan untuk platform DOS oleh Grup Yost dan diterbitkan oleh Autodesk. Setelah 3D Studio DOS Release 4, produk tersebut ditulis ulang untuk platform Windows NT, dan berganti nama menjadi “3D Studio MAX.” Versi ini juga awalnya diciptakan oleh Grup Yost. Album ini dirilis oleh Kinetix, yang pada saat itu divisi Autodesk media dan hiburan. Autodesk membeli produk ini di tanda rilis kedua versi 3D Studio MAX dan pengembangan diinternalisasi seluruhnya selama dua rilis berikutnya. Kemudian, nama produk diubah menjadi “3ds max” (semua huruf kecil) untuk lebih sesuai dengan konvensi penamaan Discreet perusahaan, sebuah perangkat lunak berbasis di Montreal yang telah dibeli Autodesk. Pada rilis 8, produk tersebut lagi dicap dengan logo Autodesk, dan namanya kembali diubah menjadi “3ds Max” (atas dan huruf kecil). Pada rilis 2009, nama produk diubah menjadi “Autodesk 3ds Max”.
Digunakan dalam pembuatan film animasi 3 dimensi maupun finishing object, baik untuk keperluan film, iklan, arsitektural (interior dan exterior, 3D building design), dan kegunaan lainnya yang berhubungan dengan pembuatan obyek tiga dimensi.

Beberapa fungsi serta  kegunaan  lainnya yaitu diantaranya :

• Architecture Design
• Interior Design
• Landscape Design
• Cartoon Design
• Logo Design
• Stage Design
• Stand Design
• Game Design
• Furniture Design

Inilah tampilan dari 3D max 

• Menu, berisi berbagai macam perintah dan fasilitas untuk memodifikasi model atau animasi yang kita buat. Prinsipnya hampir sama dengan menu-menu yang ada pada software pada umumnya.
• Tool Reactor,  berisi tool-tool yang dapat digunakan untuk memasukan objek menjadi koleksi reactor.  Atau dengan cara lain juga kita dapat lakukan dengan menekan Create > Helpers > reactor
• Command Panel, berisi perintah- perintah atau parameter-parameter yang berkaitan dengan objek yang kita buat. Misalnya untuk menentukan banyaknya segmen yang ada dalam suatu objek, density, massa, efek gravitasi, dan banyak lagi yang lainnya. Dalam buku panduan ini, untuk memodifikasi atau menampilkan Command Panel yang berada di bawah  biasa disebut rollout. Jadi nanti kita tidak lagi bingung dengan istilah rollout.
• Viewport, merupakan  area atau layar tempat kita mengerjakan animasi. Terdapat enam sudut pandang dalam animasi tiga dimensi, yaitu atas, bawah, kiri, kanan, depan dan belakang. Berdasarkan sudut pandang tersebut, dalam 3ds max terdapat 8 sudut pandang viewport, yaitu top, bottom, left, right, front, back, perspectift dan user.  Viewport yang aktif ditunjukkan dengan warna kuning di pinggir viewport tersebut. Berikut adalah gambar tampilan viewport dalam 3ds max.
• Main toolbar, dalam 3ds max terdapat tool yang dapat digunakan untuk berbagai keperluan dalam memanipulasi objek yang kita buat.

Kelebihan 3D Studio Max

Mampu  membuat objek Virtual secara 3 dimensi. dan bentuk dapat diubah sesuai keinginan. Mampu  memberikan kesan material mendekati aslinya seperti material kayu, batuan, dan tanah. Mampu memberikan efek-efek khusus pada hasil akhir produk seperti efek cahaya dan bayangan, efek atmosfir seperti api, kabut dan lighting. Dapat menjalankan proses animasi, gambar dapat digerakan dan dirubah bentuknya serta diatur proses animasinya.

Kekurangan 3D Studio Max

3D Studio max mungkin bagus untuk pemula dan dapat membuat karakter efisien dan cepat, tetapi memiliki beberapa kelemahan bahwa harus dipertimbangkan. Dibandingkan dengan Maya 3D, kemampuan untuk membuat karya visual dengan pencahayaan kompleks adalah proses yang lebih lama dan lebih membosankan. Membuat lanskap juga dapat sedikit karena sulit untuk kamera. Kamera memiliki kecenderungan untuk memperbesar dan keluar dengan cara kereta jika benda-benda besar diimpor atas benda kecil dalam program ini. 

Itulah sedikit penjelasan mengenai pengenalan  3D max jangan lupa baca juga :

macam-macam jaringan komputer dan manfaatnya

Bedanya sistem operasi windows dan linux

Fungsi dan pengertian Html, css, php dan mysql

Read More

keterampilan dasar melakukan variasi stimulus dan keterampilan menjelaskan dalam pembelajaran

BAB I

PENDAHULUAN

A.    Latar Belakang

Kegiatan pembelajaran di sekolah adalah kegiatan pendidikan pada umumnya, yang menjadikan siswa menuju keadaan yang lebih baik. Pendidikan dalam hal ini sekolah tidak dapat lepas dari peran guru sebagai fasilitator dalam penyampaian materi. Profesionalisme seorang guru sangatlah dibutuhkan guna terciptanya suasana proses belajar mengajar yang efisien dan efektif dalam pengembangan siswa yang memiliki kemampuan beragam. Pembelajaran pada dasarnya adalah proses interaksi antara peserta didik dengan lingkungannya, sehingga terjadi perubahan perilakau kearah yang lebih baik.

Pemecahan masalah merupakan fokus dalam pembelajaran yang artinya sebelum siswa belajar harus melalui sesuatu yang berkaitan dengan kehidupan sehari hari yang masalahnya bersifat tertutup dan terbuka.Oleh karena itu pada proses pembelajaran guru perlu meningkatkan kemampuan menjadi guru professional dan kreatif dalam mengembangkan kemampuan mengajar sehingga siswa dapat maksimal walaupun dalam kenyataannya guru-guru di Indonesia sebagian besar masih mempertahankan metode-metode pembelajaran lama. Kemampuan guru sebagai salah satu usaha meningkatkan mutu pendidikan di sekolah dimana guru merupakan elemen di sekolah yang secara langsung dan aktif bersinggungan dengan siswa, kemampuan yang dimaksudkan adalah kemampuan mengajar dengan menerapkan model pembelajarn yan tepat, efisien dan efektif.

B.     Tujuan

Tujuan penulis dalam penulisan makalah ini adalah untuk menyelesaikan tugas makalah mata kuliah Micro Teaching. Selain itu juga untuk menambah ilmu serta wawasan mengenai Keterampilan Variasi Stimulus.

BAB II

PEMBAHASAN

A.a    Pengertian Variasi Stimulus

Keterampilan memberi variasi stimulus seperti yang dijelaskan dalam buku karangan Kunandar, yaitu usaha guru untuk menghilangkan kebosanan siswa dalam menerima pelajaran melalui variasi gaya mengajar, penggunaan media, pola interaksi kegiatan siswa, dan komunikasi nonverbal (suara, mimik, kontak mata, dan semangat).

Ada beberapa variasi stimulus yang dapat digunakan siswa dalam mengajar, diantaranya yaitu sebagai berikut :

1.           Penggunaan Variasi suara (teacher voice): Variasi suara dalah perubahan suara dari keras menjadi lemah, dan tinggi menjadi rendah, dari cepat menjadi lambat.

2.           Pemusatan perhatian siswa (focusing) : Memusatkan perhatian siswa pada hal-hal yang dianggap penting dapat dilakukan oleh guru. Misalnya dengan perkataan “ Perhatikan ini baik-baik,” atau” Nah, ini penting sekali “atau” Perhatikan dengan baik, ini agak sukar dimengerti.

3.           Kesenyapan atau kebisuan guru (teacher silence) : adanya kesenyapan, kebisuan, atau “Selingan diam” yang tiba-tiba dan disengaja selagi guru memerangkan sesuatu merupakan alat baik untuk menarik perhatian siswa. Perubahan stimulus dari adannya suara kepada keadaan tenang atau senyap, atau dari adanya kesibukan atau kegiatan lalu dihentikan akan dapat menarik perhatian karena  siswa ingin tahu apa yang terjadi. Misalnya : Dalam pembelajaran guru melakukan ceramah selama 5 menit lalu guru melakukan jeda (senyapan)/ berhenti sebentar sambil mengarahkan pandangannya keseluruh kelas atau pada siswa agar siswa terfokus ketika melihat tingkah guru yang tiba-tiba berubah diam, lalu guru melanjutkan kembali.

4.           Mengadakan kontak pandang dan gerak (eye contact and movement) : Bila guru sedang berbicara atau berinteraksi dengan siswanya, sebaiknya pandangan menjelajahi seluruh kelas dan melihat kemata murid-murid untuk menunjukkan adanya hubungan yang intim dengan mereka.

5.           Gerakan badan mimik : variasi dalam ekspresi wajah guru, gerakan kepala, dan digerakan badan adalah aspek yang penting dalam berkomunikasi. Gunanya untuk menarik perhatian dan untuk menyampaikan arti dari pesan lisan yang dimaksudkan.

6.           Pergantian posisi guru didalam kelas dan gerak guru (teaches movement) : pergantian posisi guru didalam kelas dapat digunakan untuk mempertahankan perhatian siswa. Terutama sekali bagi calon guru dalam menyajikan pelajaran di dalam kelas,  biasakan bergerak bebas, tidak kikuk atau kaku.

b.   Tujuan dan Manfaat

Mengajar menuntut guru untuk bekerja demi keberhasilan anak didiknya, sehingga kemajuan murid menjadi titik perhatian guru. Rasulullah SAW. menerapkan pengajaran yang sangat memperhatikan perkembangan siswa (sahabat)nya, agar mereka tidak merasa jemu dalam belajar, tersirat dalam hadits : Artinya : Diriwayatkan dari Ibnu Mas’ud berkata : Nabi SAW. berselang-seling dalam memberikan pelajaran agar terhindar dari kebosanan. (H.R. Bukhari).

Jika dilihat dari hadits diatas, variasi gaya mengajar sudah ada sejak zaman Nabi SAW. Sedangkan manfaat dari variasi tersebut menurut Uzer Usman adalah :[6]

1.           Untuk menimbulkan dan meningkatkan perhatian siswa dalam proses  belajar mengajar yang relevan.

2.           Untuk memberikan kesempatan bagi berkembangnya bakat ingin mengetahui dan menyelidiki pada siswa tentang hal-hal yang baru.

3.           Untuk memupuk tingkah laku yang positif terhadap guru dan sekolah dengan berbagai cara mengajar yang lebih hidup dan lingkungan belajar yang lebih baik.

4.           Memberikan kesempatan kepada siswa untuk memperoleh cara menerima pelajaran yang disenanginya.

Sedangkan tujuan Melalui variasi stimulus dalam pembelajaran antara lain sebagai berikut :[7]

1.           Meningkatkan dan memelihara perhatian siswa terhadap relepansi terhadap proses belajar mengajar. Dalam proses belajar mengajar  perhatian siswa terhadap materi pelajaran merupakan masalah  yang sangat penting, karena dengan perhatian tersebut akan mendukung tercapainya tujuan pembelajaran yang akan dicapai

2.           Terciptanya proses pembelajaran yang menarik dan menyenangkan bagi siswa

3.           Menghilangkan kejenuhan dan kebosanan sebagai akibat dari kegiatan yang bersifat rutinitas

4.           Memberi kesempatan kemungkinan berfungsinya motivasi dalam belajar, motivasi memegang peranan pertama yang sangat penting karena tanpa motivasi seorang siswa tidak akan melakukan kegiatan belajar. Motivasi ada dua, yaitu motivasi intrinsik (dari dirinya sendiri) dan motivasi ekstrinsik (dari luar dirinya sendiri).

5.           Memiliki kemungkinan pilihan dan fasilitas belajar individu. Sebagai seorang guru dituntut untuk mempunyai berbagai keterampilan yang mendukung tugasnya dalam mengajar terutama keterampilan bervariasi.

6.           Mengembangkan sifat keingintahuan siswa terhadap  hal-hal yang baru.

7.           Membuat sikap positif terhadap guru dan sekolah, tidak bisa dipungkiri bahwa kebanyakan yang ada dikelas yakni adanya guru atau siswa yang kurang senang terhadap dirinya. Guru yang bijaksana adalah guru yang pandai menempatkan diri dan mengambil hati siswanya. Dengan sikap ini siswa merasa diperhatikan, dan siswa juga ingin selalu dekat dengan guru

c.   Prinsip Penggunaan

Variasi hendaknya digunakan dengan suatu maksud tertentu yang relevan dengan tujuan yang hendak dicapai.

Variasi harus digunakan secara lancer dan berkesinambungan sehingga tidak akan merusak perhatian siswa dan tidak mengganggu pelajaran.

Direncanakan secara baik, dan secara eksplisit dicantumkan dalam rencana pelajaran atau satuan pelajaran

B.     Keterampilan Menjelaskan dalam Mengajar

Pengertian Keterampilan Menjelaskan

Keterampilan menjelaskan dalam pengajaran adalah penyajian informasi secara lisan yang diorganisir dengan sistematis untuk menunjukkan adanya hubungan antara satu pesan dengan pesan yang lainnya, sehingga tercapailah suatu pemahaman yang diinginkan. Misalnya antara sebab dan akibat, definisi dengan contoh, atau dengan suatu yang belum diketahui.

Penyampaian informasi yang terencana dengan baik dan disajikan dengan urutan yang sesuai dengan tujuan yang diinginkan merupakan ciri utama kegiatan menjelaskan. Pemberian penjelasan merupakan salah satu aspek yang penting dari kegiatan guru dalam berinteraksi dengan siswa di dalam kelas, dan biasanya guru lebih mendominasi pembicaraan dan mempunyai pengaruh atau dapat mempengaruhi siswa melalui penjelasan dan perkataan yang disampaikannya, sehingga terkadang siswa menuruti apa yang disampaikan oleh guru, dengan kata lain siswa mempercayai bahwa penjelasan dari guru itu benar,  misalnya dalam memberikan fakta, ide atau pendapat. Oleh karena itu, penjelasan guru haruslah tidak rancu di mana bisa mengakibatkan salah pengertian bagi siswa. Hal ini haruslah dibenahi untuk ditingkatkan keefektifannya agar tercapai hasil yang optimal dari penjelasan dan pembicaraan guru  sehingga bermakna bagi siswa.

Tujuan Memberikan Penjelasan

·         Membimbing siswa untuk dapat memahami ilmu pengetahuan secara objektif dan bernalar.

·         Melatih siswa untuk senantiasa berkonsentrasi dalam menyimak penjelasan guru sehingga melibatkan mereka untuk berpikir sambil memecahkan masalah-masalah atau pertanyaan.

·         Untuk mendapat respon dan umpan balik (feed back) siswa mengenai tingkat pemahamannya serta untuk mengatasi kesalahpahaman mereka.

·         Membimbing siswa untuk menghayati dan mendapat proses penalaran dengan menggunakan bukti-bukti dalam pemecahan masalah tersebut.

Alasan Perlunya Keterampilan Menjelaskan dikuasai oleh Guru 

·         Meningkatkan keefektifan pembicaraan agar benar-benar merupakan penjelasan yang bermakna bagi siswa karena pada umumnya pembicaraan lebih didominasi oleh guru daripada oleh siswa.

·         Kadangkala penjelasan yang diberikan oleh guru tidak jelas bagi murid, tetapi hanya jelas bagi guru itu sendiri. Mungkin disebabkan  karena gaya bahasa yang digunakan guru belum dapat dicerna atau dinalar oleh siswa atau tidak sesuai dengan tingkat perkembangan pemikiran mereka. Hal  ini tercermin dalam ucapan guru, “Penerangan Ibu sudah jelas, bukan?”. Oleh karena itu, kemampuan guru dalam mengenal atau menganalisis tingkat pemahaman siswa sangat dibutuhkan dan sangat penting dalam proses memberikan penjelasan.

·         Tidak semua siswa dapat menggali atau memahami sendiri pengetahuan dari buku atau sumber lainnya. Oleh karena itu, guru perlu membantu menjelaskan hal-hal tersebut.

·         Kurangnya sumber yang tersedia yang dapat dimanfaatkan oleh siswa dalam memahami pelajaran. Guru perlu membantu siswa dengan cara memberikan informasi lisan berupa penjelasan yang cocok dengan materi yang diberikan.

            Macam-macam Teknik Menjelaskan

1.      Bertanya

            Guru biasanya memulai pelajaran dengan mengajukan pertanyaan. Pertanyaan ini sesuai dengan bahan atau materi yang akan disampaikan kepada siswa. Kadangkala pertanyaan juga dipandang sebagai pertanyaan dengan maksud agar perhatian siswa terpusat pada bahan pelajaran yang akan disampaikan, dan biasanya siswa jika dihadapkan dengan suatu pertanyaan mereka akan takut jika tidak bisa menjawabnya. Oleh karena itu, mereka akan selalu mengulangi bahan yang telah disampaikan untuk mempersiapkan diri jika suatu saat guru menanyakannya dalam kelas (saat berlangsungnya jam pelajaran). 

2.      Penjelasan

              Tidak sepenuhnya pertanyaan dari guru dapat terjawab oleh siswa. Dengan berbagai teknik bertanya secara tidak langsung berarti siswa dapat memiliki sebagian bahan pelajaran yang akan diberikan oleh guru di kelas. Sehingga guru harus menjelaskan dengan memberikan keterangan   secukupnya terhadap sebagian lain pelajaran yang direncanakan. Contoh : "Di pegunungan, banyak sekali pepohonan, penduduknya sedikit dan udaranya segar, sedangkan di Jakarta pepohonan sedikit, penduduknya banyak dan udaranya kotor karena mobil-mobil dan mesin pabrik mengeluarkan udara kotornya. Sehingga udara terasa semakin panas dan kita menghirup udara kotor yang bisa menyesakkan pernapasan”.

3.      Memberikan contoh

Pemahaman siswa terhadap konsep baru dapat ditingkatkan melalui pemberian contoh yang jelas dan nyata, yang dapat diambil dari kehidupan sehari-hari, yang mudah dicerna atau dipahami oleh siswa tersebut. Pemberian contoh yang dikaitkan dengan proses pengambilan kesimpulan dan dari pengambilan kesimpulan dikembangkan dengan contoh yang lebih dalam akan memberikan penjelasan yang efektif dan efisien. Sehingga memudahkan siswa dalam merangkaikan pikirannya untuk mencapai pemahaman yang mendalam.

Contoh :

“Semua benda-benda yang terbuat dari besi dapat ditarik oleh magnet. Paku, peniti dan anak kunci terbuat dari besi. Jadi, benda tersebut dapat ditarik oleh magnet. (cara induktif)

“Kertas lipat, sedotan plastik, dan pensil warna tidak dapat ditarik oleh magnet. Benda-benda tersebut bukan terbuat dari besi. Jadi, benda-benda yang tidak terbuat dari besi tidak dapat ditarik oleh magnet. (cara deduktif).

Komponen-komponen Keterampilan Menjelaskan

1.      Merencanakan 

      Penjelasan yang diberikan guru perlu direncanakan dengan baik terutama yang berkenaan dengan isi pesan dan yang menerima pesan. Yang berkenaan dengan isi pesan atau materi meliputi penganalisisan masalah secara keseluruhan, penentuan jenis hubungan yang ada  di antara unsur-unsur yang dikaitkan dan generalisasi yang sesuai dengan hubungan yang telah ditentukan. Misalnya, kita menganalisis tema dan sub tema yang akan dibicarakan kepada anak SD serta kemampuan-kemampuan yang ada pada program kegiatan belajar yang meliputi pengembangan bahasa,  daya pikir, keterampilan dan jasmani serta bagaimana hubungannya dengan tema dan sub tema yang akan dibicarakan. Mengenai yang berhubungan dengan yang menerima pesan (siswa) hendaknya diperhatikan hal-hal atau perbedaan-perbedaan pada setiap anak yang akan menerima pesan seperti usia,  jenis kelamin,  kemampuan,  latar belakang sosial,  bakat,  minat serta lingkungan belajar anak.

2.      Penyajian suatu penjelasan

        Penyajian suatu penjelasan dapat ditingkatkan hasilnya dengan memperhatikan hal-hal sebagai berikut :

Kejelasan : Penjelasan hendaknya diberikan dengan menggunakan bahasa yang mudah dimengerti oleh siswa dan menghindari ucapan-ucapan seperti : ”ee”, ”aa”,  ”mm”,  ”kira-kira”,  ”umumnya”,  ”seringkali” dan istilah-istilah yang tidak dapat dimengerti oleh anak.

Penggunaan contoh dan ilustrasi : dalam memberikan penjelasan sebaiknya digunakan contoh-contoh yang ada hubungannya dengan sesuatu yang dapat ditemui siswa dalam kehidupan sehari-hari.

Pemberian tekanan : dalam memberikan penjelasan,  guru harus memusatkan perhatian siswa kepada masalah-masalah pokok dan mengurangi informasi yang tidak begitu penting. Dalam hal ini guru dapat menggunakan tanda atau isyarat lisan seperti “yang terpenting adalah” atau “perhatikan dengan baik anak-anak, yang ini agak sukar”.

Penggunaan balikan : “guru hendaknya memberikan kesempatan kepada siswa untuk menunjukkan pemahaman,  keraguan atau ketidakjelasan ketika penjelasan itu diberikan. Hal ini dapat dilakukan dengan mengajukan pertanyaan seperti : “apakah anak-anak mengerti dengan penjelasan Ibu tadi?” dan sebagainya.

Prinsip-Prinsip Menjelaskan

·         Terdapat beberapa prinsip yang harus diperhatikan dalam memberikan suatu penjelasan, antara lain :

·         Penjelasan dapat diberikan selama pembelajaran, baik di awal, di tengah maupun di akhir pembelajaran.

·         Penjelasan harus menarik perhatian peserta didik dan sesuai dengan materi standar kompetensi dan kompetensi dasar.

·         Penjelasan dapat diberikan untuk menjawab pertanyaan peserta didik atau menjelaskan materi standar kompetensi yang sudah direncanakan untuk membentuk kompetensi dasar dan mencapai tujuan pembelajaran.

·         Materi yang dijelaskan harus sesuai dengan kompetensi dasar, dan bermakna bagi peserta didik. Penjelasan yang diberikan harus sesuai dengan latar belakang dan tingkat kemampuan peserta didik.

BAB III

PENUTUP

A.    Kesimpulan

Keterampilan memberi variasi stimulus seperti yang dijelaskan dalam buku karangan Kunandar, yaitu usaha guru untuk menghilangkan kebosanan siswa dalam menerima pelajaran melalui variasi gaya mengajar, penggunaan media, pola interaksi kegiatan siswa, dan komunikasi nonverbal (suara, mimik, kontak mata, dan semangat).

Read More

Erd Pertokoan

Assalammuallaikum wr. wb
selamat siang teman-teman indahnya berbagi  semoga disiang hari ini kita dalam keadaan sehat wala'fiat , teman-teman mungkin pernah mendengar Erd, atau mungkin sedang mempelajari tentang Erd, sedikit mengulas nih, Erd adalah Entity Relationship Diagram (ERD) adalah suatu model untuk menjelaskan hubungan antar data dalam basis data berdasarkan objek-objek dasar data yang mempunyai hubungan antar relasi, berikut saya akan memberikan contoh tentang Erd pertokoan
NARASI
Toko Harapan Jaya menjual berbagai barang kebutuhan sehari – hari. Toko ini memiliki seorang karyawan yang selalu melayani setiap pembeli yang dating untuk membeli kebutuhan sehari – hari. Karyawan ini selalu mengecek atau menata barang – barang yang ada ditoko. Dan barang – barang yang ada ditoko ini dikirim oleh lebih dari seorang suplayer. Kemudian karyawan selau membuat laporan setiap harinya kepada pemilik toko Harapan Jaya.
Dan berikut adalah gambaran ERD dari Toko Harapan Jaya

Dari gambar ERD diatas dapat dapat kita lihat bahwa karyawan melayani pembeli, pembeli membeli barang kemudian barang dikirim suplayer, karyawan mengecek barang dan karyawan membuat laporan kepada pemilik toko.

Ini adalah bentuk transformasi dari erd ke relasi

Itulah sedikit contoh tentang pembeuatan erd pertokoan semoga bermanfaat , kurang lebihna mohon maaf dan terima kasih
 jangan lupa baca juga : ingin membersihkan paru-paru? konsumsi buah dan sayuran ini
meningkatkan daya tahan tubuh
fungsi dan pengertian Html, css, php dan maysql
 

 

Read More

ingin membersihkan paru-paru? konsumsi buah dan sayuran ini

Assalammuallaikum wr wb
kembali lagi di Indahnya berbagi, selamat malam teman - teman semoga pada malam hari ini teman- teman dalam keadaan sehat walafiat, pada malam hari ini kita akan membahas mengenai makanan yang dapat membersihkan paru- paru ,

buat anda perokok yang ingin berhenti atau bahkan sudah berhenti dan ingin membersihkan paru - paru anda, kami akan memberikan sedikit info mengenai makanan yang dapat membersihkan paru-paru. banyak yang belum tahu tentang jenis makanan dan buah - buahan yang daoat membersihkan paru - paru ini dapat dijumpai dengan mudah atau bahkan anda pernah mengkonsumsinya, berikut penjelasannya :

1. Buah dan Sayur yang Mengandung Karotinoid
Beberapa buah dan sayur yang memiliki kandungan karonoid adalah wortel, ubi jalar, sayuran hijau gelap dan tomat. Karena khasiatnya, bahkan karotinoid digunakan untuk dijadikan antioksidan untuk mengurangi

2. Jahe
Jahe mempunyai karakter antiseptik serta antibakteri serta membantu saluran bronkial untuk menyingkirkan zat­zat berbahaya dari paru­paru. Manfaat yang biasanya langsung merasa oleh perokok setelah konsumsi jahe yaitu pernafasan jadi lega serta plong.
Langkah terbaik untuk mengkonsumsinya yaitu dengan mengunyah sepotong jahe segar untuk membuka saluran pernapasan yang tersumbat.

3. Jeruk bali
Jeruk bali mempunyai manfaat yang sangat besar untuk kesehatan terlebih untuk melawan kanker paru­paru. Buah ini begitu kaya dengan antioksidan yang bisa membantu tubuh mencegah sel kanker tumbuh tidak terkendali.
Menurut seorang peneliti bernama Dr. Corrine Hanson, grapefruit atau jeruk bali juga
kaya vitamin C yang mengakibatkan buah ini mempunyai kemampuan menghalangi kerja enzim yang bisa mengaktifkan sel kanker paru­paru. Perbanyaklah konsumsi jeruk
bali bila anda seorang perokok aktif.

4. Selenium
Selenium yaitu mineral yang merangsang enzim serta bersama­sama dengan vitamin E membantu dalam menguatkan membran paru­paru. Hasil riset mengatakan kadar selenium pada badan berbanding terbalik dengan jumlah sel kanker. Berarti jika selenium banyak jadi sel kanker bakal alami penurunan atau bahkan juga hilang, begitu pula demikian sebaliknya.
Mineral Selenium banyak diketemukan dalam semangka, jamur, tiram, bayam serta ubi jalar. Bila anda seseorang perokok, anda harus konsumsi makanan­ makanan itu untuk meningkatkan daya tahan tubuh serta bersihkan paru­paru anda dari racun.

5. Bawang Putih

Suatu riset pernah dikerjakan di Jiangsu Provincial Centre for Disease Control and Prevention di China. Hasil penelitian mengatakan rajin konsumsi bawang putih minimal 2 x satu minggu bisa menurunkan bakal menurunkan resiko kanker paru hingga 44%.
Bawang putih di ketahui memiliki kandungan anti-oksidan yang bisa mengurangi radikal bebas dalam tubuh serta mengandung senyawa allicin yang berperan untuk menghilangkan inflamasi dalam tubuh.risiko kanker paru-paru.

6. Makanan Bervitamin C
Vitamin C adalah salah satu nutrisi yang sangat penting untuk kesehatan paru-paru. Kamu dapat memperoleh vitamin C dari buah-buahan seperti jeruk. Buah kiwi, stroberi, anggur, nanas dan mangga juga memiliki kandungan vitamin C yang tinggi.

itulah beberapa manfaat dari makan yang sering kita jumpai untuk membersihkan paru - paru anda semoga bermanfaat dan selamat mencoba.
baca juga : macam - macam tanaman dekorasi dan manfaatnya
bahan alami untuk membersihkan wajah
tips membeli laptop second untuk pemula

Read More

Macam-macam Jaringan Komputer dan manfaatnya

Assalammuallaukum wr wb.
Selamat malam sahabat indahnya berbagi, maaf sebelumnya baru posting lg karna faktor kesibukan hehehe sok sibuk, pada malam hari ini kita akan membahas tentang macam - macam jaringan komputer dan manfaatnya , Bagi anda yang selalu terbiasa dengan komputer mungkin sudah tidak asing lagi dengan jaringan komputer, tetapi bila anda yang baru dan mungkin belum mengenal jaringan komputer kali ini kita akan membahas sedikit mengenai jaringan komputer, macam- macam jaringan dan manfaatnya.
Jaringan komputer
Jaringan komputer adalah sebuah sistem yang terdiri dari dua atau lebih komputer yang saling terhubung satu sama lain melalui media transmisi atau media komunikasi sehingga dapat saling berbagi data, aplikasi maupun berbagi perangkat keras komputer.
Istilah jaringan komputer sendiri juga dapat diartikan sebagai kumpulan sejumlah terminal komunikasi yang terdiri dari dua komputer atau lebih yang saling terhubung.
Tujuan dibangunnya jaringan komputer adalah agar informasi/ data yang dibawa pengirim (transmitter) dapat sampai kepada penerima (receiver) dengan tepat dan akurat.
Macam - macam jaringan Komputer
1. LAN
Local Area Network atau yang sering disingkat dengan LAN merupakan jaringan yang hanya mencakup wilayah kecil saja, semisal warnet, kantor, atau sekolah. Umumnya jaringan LAN luas areanya tidak jauh dari 1 km persegi.
Biasanya jaringan LAN menggunakan teknologi IEEE 802.3 Ethernet yang mempunyai kecepatan transfer data sekitar 10, 100, bahkan 1000 MB/s.
Selain menggunakan teknologi Ethernet, tak sedikit juga yang menggunakan teknologi nirkabel seperti Wi-fi untuk jaringan LAN.

2. MAN
Metropolitan Area Network atau MAN merupakan jaringan yang mencakup suatu kota dengan dibekali kecepatan transfer data yang tinggi. Bisa dibilang, jaringan MAN merupakan gabungan dari beberapa jaringan LAN.
Jangakauan dari jaringan MAN berkisar 10-50 km. MAN hanya memiliki satu atau dua kabel dan tidak dilengkapi dengan elemen switching yang berfungsi membuat rancangan menjadi lebih simple.

3. WAN (Wide Area Network)
Jaringan WAN yakni jaringan komputer yang memiliki jangkauan antarbenua, dengan melewati batas geografis negara dan milik umum.

4. Internet (Interconnected Network)
Internet yaitu jaringan komputer yang memiliki jangkauan hingga seluruh pelosok di dunia ini. Seringkali dimanfaatkan untuk berbagi informasi secara global meliputi pendidikan, hiburan, teknologi, dan lain sebagainya.

5. Wireless
Jaringan ini merupakan yang paling praktis karena tidak membutuhkan kabel. Di mana di dalam pengoperasiannya hanya mengandalkan teknologi radio (frekuensi). Disebut juga jaringan WLAN (Wireless Local Area Network) atau Wi-Fi.

Manfaat Jaringan Komputer

• bisa mengakses file yang telah disebarluaskan, contohnya melalui internet
• proses pengiriman data secara cepat dan efisien.
• memudahkan berkomunikasi dengan banyak orang walaupun dengan jarak yang sangat jauh.
• dapat mengirim teks, gambar, audio, maupun video secara real time dengan bantuan jaringan komputer.
• Kita dapat mengakses berita atau informasi dengan sangat mudah melalui internet dikarenakan internet merupakan salah satu contoh jaringan komputer.
• mempermudah pekerjaan, diperusahaan contohnya anda dapat mengirim file satu sama lain dan bahkan bisa mencetak file  dari tempat kerja ke printer walaupun berbeda ruangan

ok sekian dulu pembahasan mengenai macam - macam jaringan dan manfaatnya, semoga bermanfaat dan terima kasih

baca juga : menghilangkan virus shortcut di flasdisc

waspadai kecanduan gedget mengancam kesehatan

tips menghemat baterai pada smartphone

Read More

membayar listrik dengan cara online

Asslammuallaikum wr wb
Selamat malam teman- teman indahnya berbagi, semoga dimalam hari ini anda dalam keadaan sehat walaupun cuaca sedang tidak menentu. ok pada malam hari ini kita akan membahas mengenai pembayaran listrik secara online, bagi anda yang tidak mempunyai waktu untuk pergi membayar listrik rumah anda, jangan khawatir kita akan memberikan cara pembayaran listrik secara online. ada 3 metode pembayaran yang akan saya sampaikan karna cara ini sangat simple dan mudah dan bagi anda yang belum mengetahui caranya tenang saja caranya sangat mudah dan simple. berikut ulasannya
mbayar tagihan listrik semakin dipermudah dapat melalui internet dengan menggunakan layanan internet banking, anda bisa datang langsung ke loket pembayaran listrik yang banyak tersebar, dan bisa membayar langsung lewat ATM. Cara membayar listrik lewat ATM saat ini menjadi salah satu yang paling praktis karena tidak perlu lagi ke loket pembayaran listrik yang biasanya harus antri. Cara membayar tagihan listrik dengan menggunakan ATM memang sangat efisien dan bisa menghemat waktu dan tenaga. Berikut ini beberapa cara pembayaran listrik secara online:

1. Cara Pembayaran Tagihan Listrik PLN Online Via SMS

Dalam hal ini pembayaran bisa dilakukan lewat SMS. Dalam hal ini Anda sudah harus menggunakan layanan SMS banking dari bank yang bekerjasama dengan PLN, seperti Bank Mandiri, BNI, atau BRI. Sebagai contoh, berikut langkah-langkah membayar tagihan listrik PLN lewat SMS Banking Bank Mandiri:

Pilih Message pada Menu Ponsel
Pilih Compose SMS
Ketik BYR PLN <kode rek> <12 digit ID pelanggan> contoh : BYR PLN 1 547300351523 , dan ketik nomor tujuan SMS (to) : 3355
Konfirmasi transaksi
Ketik kombinasi PIN yang diminta dan kirim kembali ke 3355, contoh : PIN 654321 dan PIN yang diminta adalah PIN ke 6 dan ke 2, maka ketik : 15
Konfirmasi transaksi berhasil
Untuk cara membayar listrik PLN dari bank lain, silahkan cek di situs bank yang bersangkutan.

2. Cara Pembayaran Tagihan Listrik PLN Online Via Internet Banking

Pembayaran tagihan listrik PLN dapat dilakukan dengan mudah secara online melalui internet banking. Misalnya melalui BRI internet banking, syaratnya Anda harus memiliki akun BRI internet banking yang aktif, bisa juga via bank lain yang bekerjasama dengan PLN dengan cara yang sama. Jika belum memiliki akun BRI internet banking, silakan terlebih dahulu di Kantor Bank BRI. Bila sudah memiliki akun BRI internet banking ikuti langkah-langkah berikut ini:

Login Ke Website BRI Internet Banking.
Buka situs BRI Internet banking dengan alamat https://ib.bri.co.id, lalu login dengan cara memasukkan user name, password dan kode verifikasi yang ada, ikuti langkah-langkah di bawah ini:

Masuk Ke Menu Pembayaran Tagihan Listrik
Klik menu utama Pembayaran & Pembelian yang terdapat di barisan atas
Klik menu Pembayaran Tagihan di samping kiri
Klik menu Listrik
Masukan nomor IDPEL rekening PLN
Pilih dari daftar jika anda sudah pernah menyimpan IDPEL ke dalam daftar atau Pilih tujuan pembayaran dan isi IDPEL jika anda ingin memasukkan IDPEL secara manual.
Jika anda ingin menyimpan nomor IDPEL ke daftar maka centang tanda "klik di sini untuk menyimpan IDPEL ke daftar anda" Isi di kotak "simpan dengan sebutan/nama" misalnya rekening PLN rumah atau kantor.
Tekan kirim
Konfirmasi Pembayaran Tagihan Listrik
Masukan password BRI internet banking anda
Masukan kode mToken
Klik kirim
Jika Anda belum memiliki mToken yang aktif maka klik link permintaan mToken, tunggu sebentar sampai ada SMS dari BRI yang mengirimkan mToken, pastikan Anda memiliki pulsa minimal 1000 rupiah, karena permintaan mToken biasanya dikenai biaya sebesar Rp 500 rupiah. 1 SMS mToken berisi 5 kode yang dapat digunakan.
Transaksi Pembayaran Tagihan Listrik Berhasil (Jika pembayaran telah berhasil dibayar, maka akan di tampilkan halaman struk pembayaran tagihan listrik).
Logout
Pastikan untuk klik menu logout (di pojok kanan atas) setelah Anda melakukan transaksi internet banking untuk keamanan akun Anda.

3. Cara Pembayaran Tagihan Listrik PLN Online Via ATM

Bagi Anda yang ingin membayar tagihan listrik bulanan, sebelum menuju ATM untuk membayar tagihan listrik, sebaiknya cek dahulu jumlah tagihan yang harus dibayar, dengan cara ikutilah langkah-langkah berikut ini:

Siapkan kwitansi atau nomor IDPEL.
Pilih menu pembayaran.
Pilih Listrik/PLN.
Pilih Listrik pasca bayar.
Masukkan 12 digit nomor id pelanggan/IDPEL.
Akan muncul semua informasi baik nama pelanggan dan jumlah yang harus anda bayar ditambah biaya administrasi, biasanya 3 ribu.
Terakhir tinggal klik bayar.
mudahkan selamat mencoba dan semoga bermanfaat dan terima kasih.
baca juga artikel mengenai :domain dan hosting adalah
bahan alami untuk membersihkan wajah
macam-macam tanaman dekorasi dan manfaatnya

Read More

domain dan hosting adalah

Assalamuallaikum wr wb
Selamat malam sahabat indahnya berbagi, kali ini saya akan membahas mengenai domain dan hosting. bagi temen-temen yang sedang belajar pemograman web atau yang sering ngeblog tentunya sudah tidak asing dengan istilah domain dan hosting. sedikit mengulans saja nih bagi yang belum tahu mengenai domain dan hosting, saya akan memberikan sedikit penjelalasan mengenai domain dan hosting tersebut.
1. domain
Arti domain adalah nama yang digunakan untuk mengidentifikasi alamat server komputer. Pada awalnya alamat server komputer ini dilambangkan dengan deretan angka yang disebut alamat IP. Namun karena penggunaan alamat IP dirasa kurang praktis maka dibuatlah domain untuk menggantikan deretan alamat IP tersebut.
Fungsi domain yang utama adalah agar pengguna tidak perlu menghafal deretan alamat IP suatu website, melainkan cukup mengetikkan alamat domain website tersebut. Domain saat ini lebih akrab dikenal orang-orang sebagai alamat website atau yang kadang juga disebut sebagai alamat URL.
Di awal penggunaannya, domain hanya bisa dituliskan menggunakan abjad Latin. Namun kini seiring berkembangnya jaman, domain juga bisa dituliskan menggunakan abjad asing.
Nama domain haruslah membentuk sebuah kata dan diakhiri dengan ekstensi. Beberapa contoh populer dari ekstensi tersebut adalah .com, .net, .org.
Ada pula domain yang mewakili asal negara website tersebut seperti .id untuk Indonesia, .uk untuk Inggris dan .us untuk Amerika Serikat.

2. Hosting
Hosting atau sering orang menyebutnya webhosting merupakan tempat penyimpanan sejumlah data online yang didalamnya terdapat berbagai macam format seperti gambar, text maupun video yang nantinya semua informasi tersebut bisa di akses atau dikunjungi oleh banyak orang. Secara ringkas bisa dibilang sejumlah database sebuah domain disimpan didalam hosting. Bisa di ibaratkan seperti data file dan harddisk pada sebuah komputer, dimana data file nya itu adalah domain dan harddisknya adalah hosting. Contoh salah satu hosting ialah pasarhosting.com ataupun dapur hosting.com.

semoga bermanfaat dan terima kasih

Read More